判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)圖象相同的是( 。
y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;    ②y1=
x+1
x-1
y2=
(x+1)(x-1)
;
③f(x)=x,g(x)=
x2
;        ④f(x)=
3x4-x3
F(x)=x•
3x-1
;
f1(x)=(
2x
)2
,f2(x)=2x.
分析:兩個(gè)函數(shù)圖象相同即兩函數(shù)為同一函數(shù),由函數(shù)的三要素:定義域、值域、對(duì)應(yīng)關(guān)系,逐個(gè)驗(yàn)證有一項(xiàng)不符便是錯(cuò)的,即可得到答案.
解答:解:兩個(gè)函數(shù)圖象相同即兩函數(shù)為同一函數(shù).
由函數(shù)的三要素可判:①兩函數(shù)的定義域分別為{x|x≠3}、R,函數(shù)不同故圖象不同;
②兩函數(shù)的定義域分別為{x|x≥1}、{x|-1≤x≤1},函數(shù)不同故圖象不同;
g(x)=
x2
=|x|與f(x)=x對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,故圖象不同;
f(x)=
3x4-x3
可化簡為:f(x)=x•
3x-1
,兩函數(shù)為同一函數(shù)故圖象相同;
⑤兩函數(shù)的定義域分別為{x|x≥0}、R,函數(shù)不同故圖象不同;
由上可知僅有④中的兩函數(shù)為同一函數(shù),圖象相同.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題為函數(shù)是否為同一函數(shù),利用好函數(shù)的三要素是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;
(2)y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)

(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=
3x4-x3
,F(xiàn)(x)=x3
x-1
;
(5)f1(x)=(
2x-5
)2
,f2(x)=2x-5.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(4)
D、(3)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)f(x)=
x2-9
x+3
,g(t)=t-3(t≠-3);
(2)f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
(x+1)(x-1)
;
(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=x,g(x)=
3x3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案