【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱底面,,是的中點(diǎn),作交于點(diǎn).
(1)求直線于底面所成角的正切值;
(2)證明:∥平面;
(3)證明:平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)從成績是[40,50)和[90,100]的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列與等比數(shù)列是非常數(shù)的實(shí)數(shù)列,設(shè).
(1)請舉出一對數(shù)列與,使集合中有三個元素;
(2)問集合中最多有多少個元素?并證明你的結(jié)論;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)的圖像與軸無交點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若方程在區(qū)間上存在實(shí)根,求的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),,當(dāng)時若對任意的,總存在,使得,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,為CD的中點(diǎn),將沿AE折起到的位置,使得平面平面.
(1)證明:平面平面;
(2)求平面與平面所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F作垂直于x軸的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),且以線段AB為直徑的圓過點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)的直線分別與拋物線C交于點(diǎn)D,E和點(diǎn)G,H,且,求四邊形面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體ABCD﹣A'B'C'D'棱長為2,并且E,F分別是棱AA',CC'的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面BED'F⊥平面BB'D'D;
(Ⅱ)求直線A'B'與平面BED'F所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓經(jīng)過點(diǎn),左、右焦點(diǎn)分別是,,點(diǎn)在橢圓上,且滿足的點(diǎn)只有兩個.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過且不垂直于坐標(biāo)軸的直線交橢圓于,兩點(diǎn),在軸上是否存在一點(diǎn),使得的角平分線是軸?若存在求出,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)求在區(qū)間上的極小值和極大值;
(2)求在(為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值.
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