1．若a＞b＞0，c＜d＜0，則一定有（　�。�
A．$\frac{a}ftrpcyr$＞$\frac{c}$B．$\frac{a}{c}$＜$\frac{c}$C．$\frac{a}{c}$＞$\frac337j7ci$D．$\frac{a}{c}$＜$\fracf8fibdq$

分析 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，逐一分析各個(gè)答案中不等式的正誤，可得答案．

解答 解：解：若a＞b＞0，c＜d＜0，則：ac＜bc＜bd＜0，故ac＜bd，兩邊同時(shí)除以正數(shù)cd，得$\frac{a}772xgeg＜\frac{c}$，故A錯(cuò)，B正確；
ad與bc的大小無(wú)法確定，故C，D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體考查了不等式與不等關(guān)系，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某市5年中的煤氣消耗量與使用煤氣戶(hù)數(shù)的歷史資料如下：
年份20062007200820092010
x用戶(hù)（萬(wàn)戶(hù)）11.11.51.61.8
y（萬(wàn)立方米）6791112
（1）檢驗(yàn)是否線性相關(guān)；
（2）求回歸方程；
（3）若市政府下一步再擴(kuò)大兩千煤氣用戶(hù)，試預(yù)測(cè)該市煤氣消耗量將達(dá)到多少？
附：b=$\frac{{\sum_{i=1}^n{{x_i}{y_i}-n\overline x\overline y}}}{{{{\sum_{i=1}^n{x_i^2-n\overline x}}^2}}}$，a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$）在它的某一個(gè)周期內(nèi)的單調(diào)減區(qū)間是[$\frac{5π}{12}$，$\frac{11π}{12}$]．
（Ⅰ）求f（x）的解析式；
（Ⅱ）將y=f（x）的圖象先向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位，再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$（縱坐標(biāo)不變），所得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)記為g（x），若對(duì)于任意的x∈[$\frac{π}{8}$，$\frac{π}{3}$]，不等式m＜g（x）恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，從左到右有5個(gè)空格．
（1）若向這5個(gè)格子填入0，1，2，3，4五個(gè)數(shù)，要求每個(gè)數(shù)都要用到，且第三個(gè)格子不能填0，則一共有多少不同的填法？
（2）若給這5個(gè)空格涂上顏色，要求相鄰格子不同色，現(xiàn)有紅黃藍(lán)3顏色可供使用，問(wèn)一共有多少不同的涂法？
（3）若向這5個(gè)格子放入7個(gè)不同的小球，要求每個(gè)格子里都有球，問(wèn)有多少種不同的放法？
     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．求曲線y=$\frac{x+1}{x-1}$在點(diǎn)（3，2）處的切線的斜率$-\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，得到如下數(shù)據(jù)：男生中愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的有40人，不愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的有20人；女生中愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的有20人，不愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的有30人．則正確的結(jié)論是（　�。�
A．在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.1%的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B．在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.1%的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
C．有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D．有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足：a3=7，a5+a7=26，{an}的前n項(xiàng)和為Sn．
（1）求Sn；
（2）令${b_n}=\frac{1}{S_n}$（n∈N+），求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知關(guān)于實(shí)數(shù)x的一元二次方程x2+2ax+b2=0（a，b∈R）．
（Ⅰ）若a是從區(qū)間[0，3]中任取的一個(gè)整數(shù)，b是從區(qū)間[0，2]中任取的一個(gè)整數(shù)，求上述方程有實(shí)根的概率．
（Ⅱ）若a是從區(qū)間[0，3]任取的一個(gè)實(shí)數(shù)，b是從區(qū)間[0，2]任取的一個(gè)實(shí)數(shù)，求上述方程有實(shí)根的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．四個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)①y=logax，②y=logbx，③y=logcx，④y=logdx的圖象如下，則a，b，c，d的大小關(guān)系是（　�。�
A．b＞a＞d＞cB．a＞b＞c＞dC．c＞d＞b＞aD．d＞c＞a＞d

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