分析 (1)求出f(x)的定義域為(0,+∞),求導(dǎo)數(shù),分類討論,判斷導(dǎo)函數(shù)的符號,然后推出函數(shù)的單調(diào)性.
(2)不妨設(shè)x1≤x2,而a>0,由(1)知,f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,從而?x1,x2∈[2,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥2|x1-x2|等價于?x1,x2∈[2,+∞),2x1-f(x1)≥2x2-f(x2),令g(x)=2x-f(x),通過函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最值,推出結(jié)果.
解答 解:(1)f(x)的定義域為(0,+∞),
求導(dǎo)數(shù),得f′(x)=$\frac{a(1+x)(1-x)}{{x}^{2}}$,
若a<0,0<x<1,則f'(x)<0,此時f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
若a=0,f(x)=-8,函數(shù)無單調(diào)性;
若a>0,則f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,在(0,1)上單調(diào)遞增.
(2)不妨設(shè)x1≤x2,而a>0,由(1)知,f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,∴f(x1)≤f(x2)
從而?x1,x2∈[2,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥2|x1-x2|等價于
?x1,x2∈[2,+∞),2x1-f(x1)≥2x2-f(x2)①
令g(x)=2x-f(x),則g′(x)=2+a-$\frac{a}{{x}^{2}}$,
因此,①等價于g(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞減,
∴g′(x)=2+a-$\frac{a}{{x}^{2}}$≤0對?x∈[2,+∞)恒成立,
∴a≤$\frac{2{x}^{2}}{1-{x}^{2}}$對?x∈[2,+∞)恒成立,
$\frac{2{x}^{2}}{1-{x}^{2}}$在[2,+∞)上的最小值為=$\frac{8}{3}$.
∴a≤-$\frac{8}{3}$,
故a的取值范圍為(-∞,-$\frac{8}{3}$].
點評 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值的求法,考查分類討論思想以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)上遞增 | B. | 在(-$\frac{π}{2}$,0]上遞增,在(0,$\frac{π}{2}$)上遞減 | ||
C. | 在(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)上遞減 | D. | 在(-$\frac{π}{2}$,0]上遞減,在(0,$\frac{π}{2}$)上遞增 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(\frac{5}{12},+∞)$ | B. | $(\frac{5}{12},\frac{3}{4}]$ | C. | $(0,\frac{5}{12})$ | D. | $(\frac{1}{3},\frac{3}{4}]$ |
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