【題目】已知函數(shù)其中為常數(shù).
(1)當函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為1時,求函數(shù)在上的最小值; (2)若函數(shù)在區(qū)間上既有極大值又有極小值,求的取值范圍.
【答案】(1)f(x)min=f(2)=1-3ln 2.(2)
【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設條件,借助導數(shù)的幾何意義先求參數(shù)的值,再運用導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關系求解;(2)利用導函數(shù)的零點與函數(shù)極值點之間的關系建立不等式組分析求解:
(1)f′(x)=a+- (x>0),由題意可知,f′=1,解得a=1.
故f(x)=x--3ln x,∴f′(x)=,
根據(jù)題意由f′(x)=0,得x=2.
于是可得下表:
x | 2 | (2,3) | 3 | ||
f′(x) | - | 0 | + | ||
f(x) | 1-3ln 2 |
∴f(x)min=f(2)=1-3ln 2.
(2)f′(x)=a+-= (x>0),
由題意可得方程ax2-3x+2=0有兩個不等的正實根,不妨設這兩個根為x1,x2,并令h(x)=ax2-3x+2,
則
解得0<a<.故a的取值范圍為.
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【題目】已知圓: ,直線: .
(Ⅰ)求直線被圓所截得的弦長最短時的值及最短弦長;
(Ⅱ)已知坐標軸上點和點滿足:存在圓上的兩點和,使得,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】以下莖葉圖記錄了甲,乙兩組各四名同學的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以表示.
(1)如果,求乙組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果,分別從甲,乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19的概率.(注:方差,其中為, ,……, 的平均數(shù))
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【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.
為定義在上的“局部奇函數(shù)”;
曲線與軸交于不同的兩點;
若為假命題, 為真命題,求的取值范圍.
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【題目】某軟件公司新開發(fā)一款學習軟件,該軟件把學科知識設計為由易到難共12關的闖關游戲.為了激發(fā)闖關熱情,每闖過一關都獎勵若干慧幣(一種網(wǎng)絡虛擬幣).該軟件提供了三種獎勵方案:第一種,每闖過一關獎勵40慧幣;第二種,闖過第一關獎勵40慧幣,以后每一關比前一關多獎勵4慧幣;第三種,闖過第一關獎勵慧幣,以后每一關比前一關獎勵翻一番(即增加1倍).游戲規(guī)定:闖關者須于闖關前任選一種獎勵方案.
(1)設闖過關后三種獎勵方案獲得的慧幣總數(shù)依次為,試求出的表達式;
(2)如果你是一名闖關者,為了得到更多的慧幣,你應如何選擇獎勵方案?
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【題目】在一次水下考古活動中,某一潛水員需潛水米到水底進行考古作業(yè).其用氧量包含一下三個方面:①下潛平均速度為米/分鐘,每分鐘用氧量為升;②水底作業(yè)時間范圍是最少分鐘最多分鐘,每分鐘用氧量為升;③返回水面時,平均速度為米/分鐘,每分鐘用氧量為升.潛水員在此次考古活動中的總用氧量為升.
(1)如果水底作業(yè)時間是分鐘,將表示為的函數(shù);
(2)若,水底作業(yè)時間為分鐘,求總用氧量的取值范圍;
(3)若潛水員攜帶氧氣升,請問潛水員最多在水下多少分鐘(結(jié)果取整數(shù))?
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【題目】(文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學生中隨機抽取容量為50的學生成績樣本,得頻率分布表如下:
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | [230,235) | 8 | 0.16 |
第二組 | [235,240) | ① | 0.24 |
第三組 | [240,245) | 15 | ② |
第四組 | [245,250) | 10 | 0.20 |
第五組 | [250,255] | 5 | 0.10 |
合 計 | 50 | 1.00 |
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學生中錄取2名學生,求2人中至少有1名是第四組的概率.
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