設(shè)a、b是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,則下列四個(gè)命題:
①若a⊥b,a⊥α,b?α,則b∥α;  
②若a∥α,a⊥β,則α⊥β;
③若a⊥β,α⊥β,則a∥α或a?α;
④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β
其中正確命題的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:①若a⊥b,a⊥α,b?α,則b∥α,可由線面平行的條件進(jìn)行證明;
②若a∥α,a⊥β,則α⊥β可由面面垂直的判定定理進(jìn)行判斷;
③若a⊥β,α⊥β,則a∥α或a?α,本題可由面面垂直的性質(zhì)進(jìn)行判斷;
④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β,可由面面垂直的判定定理進(jìn)行判斷.
解答:①若a⊥b,a⊥α,b?α,則b∥α,a⊥b,a⊥α,可得出此b∥α或b?α,再b?α,可得b∥α由是真命題;
②若a∥α,a⊥β,由線面平行的性質(zhì)定理可以得出在α內(nèi)存在一條線c⊥β,故可得出α⊥β,是真命題;
③若a⊥β,α⊥β,由圖形即可得出a∥α或a?α,是正確命題;
④由a⊥b,a⊥α可推出b∥α或b?α,再有b⊥β,可得出α⊥β,故是真命題.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了線面平行,面面垂直的判定及性質(zhì),重點(diǎn)考查了空間立體感知能力及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)組織判斷的能力.
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①若a⊥b,a⊥α,則b∥α②若a∥α,α⊥β,則a⊥β
③a⊥β,α⊥β,則a∥α④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是( 。

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設(shè)a,b是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列四個(gè)命題:
①若a⊥b,a⊥α,b?α則b∥α
②若a∥α,a⊥β,則α⊥β
③若a⊥β,α⊥β則a∥α
④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。

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