16.已知集合M={5,log2a},N={a,b},若M∩N={1},則M∪N=(  )
A.{1,2,5}B.{0,1,2}C.{0,1,5}D.{0,2,5}

分析 由交集定義得log2a=1,解得a=2,從而b=1,由此利用并集定義能求出M∪N.

解答 解:∵集合M={5,log2a},N={a,b},M∩N={1},
∴l(xiāng)og2a=1,解得a=2,∴b=1,
∴M∪N={1,2,5}.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查并集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意交集、并集定義的合理運(yùn)用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β、γ是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題,其中正確命題的序號(hào)是( 。
①若m⊥α,n⊥α,則m⊥n;
②若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ;
③若m∥α,n∥α,則m∥n;
④若α⊥γ,β⊥γ,則α⊥β.
A.B.②③C.③④D.①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在區(qū)間$[{-\frac{π}{4},\frac{2π}{3}}]$上任取一個(gè)數(shù)x,則函數(shù)f(x)=3sin2x的值不小于0的概率為( 。
A.$\frac{6}{11}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{7}{12}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.古式樓閣中的橫梁多為木質(zhì)長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu),當(dāng)橫梁的長(zhǎng)度一定時(shí),其強(qiáng)度與寬成正比,與高的平方成正比.現(xiàn)將一圓柱形木頭鋸成一橫梁(長(zhǎng)度不變),當(dāng)高與寬的比值為$\sqrt{2}$時(shí),橫梁的強(qiáng)度最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a-1)x+1≤0的解集為∅;命題q:方程$\frac{x^2}{2}+\frac{y^2}{a}=1$表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;若命題?q為真命題,p∨q為真命題.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)判斷方程(a+1)x2+(1-a)y2=(a+1)(1-a)所表示的曲線的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)y=f(x)的周期為2,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí)f(x)=x2,那么關(guān)于x的方程f(x)-|log5x|=0共有幾個(gè)根( 。
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.8個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,∠ACB=90°,DA⊥平面ABC,AE⊥DB交DB于E,AF⊥DC交DC于F,且AD=AB=2,則三棱錐D-AEF體積的最大值為$\frac{\sqrt{2}}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊分別是a,b,c,M為BC的中點(diǎn),BM=MC=2,AM=b-c,則△ABC面積最大值為2$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.雙曲線 $\frac{x^2}{{1+{k^2}}}-\frac{y^2}{{8-{k^2}}}=1$(k為常數(shù))的焦點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(0,±3)B.(±3,0)C.(±1,0)D.(0,±1)

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