【題目】已知雙曲線:的右焦點為,半焦距,點到右準(zhǔn)線的距離為,過點作雙曲線的兩條互相垂直的弦,,設(shè),的中點分別為,.
(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)證明:直線必過定點,并求出此定點坐標(biāo).
【答案】(1)(2)證明見解析;定點
【解析】
(1)由題意可得的值,再由點到直線的距離為,可得的值,再由,,之間的關(guān)系求出雙曲線的方程;
(2)設(shè)弦所在的直線方程,與雙曲線的方程聯(lián)立可得兩根之和進而可得的中點的坐標(biāo),再由橢圓可得弦的中點的坐標(biāo),分別討論當(dāng)的斜率存在和不存在兩種情況可得直線恒過定點.
(1)由題設(shè)可得,,所以,.
所以雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)證明:點,設(shè)過點的弦所在的直線方程為,,,
則有.
聯(lián)立,可得.
因為弦與雙曲線有兩個交點,所以,
所以,所以.
(1)當(dāng)時,點即是點,此時,直線為軸.
(2)當(dāng)時,將上式點坐標(biāo)中的換成,同理可得.
①當(dāng)直線不垂直于軸時,
直線的斜率,
其方程,化簡得,
所以直線過定點;
②當(dāng)直線垂直于軸時,,此時,,直線也過定點.
綜上所述,直線過定點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,已知,,側(cè)面.
(Ⅰ)求直線與底面所成角正切值;
(Ⅱ)在棱(不包含端點)上確定一點E的位置,
使得(要求說明理由);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若,求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某地區(qū)2012年至2018年生活垃圾無害化處理量(單位:萬噸)的折線圖.
注:年份代碼分別表示對應(yīng)年份.
(1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合與的關(guān)系,請用相關(guān)系數(shù)(線性相關(guān)較強)加以說明;
(2)建立與的回歸方程(系數(shù)精確到0.01),預(yù)測2019年該區(qū)生活垃圾無害化處理量.
(參考數(shù)據(jù)),,,,,,.
(參考公式)相關(guān)系數(shù),在回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】波羅尼斯(古希臘數(shù)學(xué)家,約公元前262-190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,它將圓錐曲線的性質(zhì)網(wǎng)羅殆盡幾乎使后人沒有插足的余地.他證明過這樣一個命題:平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)k(且)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.現(xiàn)有,,則當(dāng)的面積最大時,AC邊上的高為_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“算籌”表示數(shù)是我國古代計數(shù)方法之一,計數(shù)形式有縱式和橫式兩種,如圖1所示.金元時期的數(shù)學(xué)家李冶在《測圓海鏡》中記載:用“天元術(shù)”列方程,就是用算籌來表示方程中各項的系數(shù).所謂“天元術(shù)”,即是一種用數(shù)學(xué)符號列方程的方法,“立天元一為某某”,意即“設(shè)為某某”.如圖2所示的天元式表示方程,其中,,…,,表示方程各項的系數(shù),均為籌算數(shù)碼,在常數(shù)項旁邊記一“太”字或在一次項旁邊記一“元”字,“太”或“元”向上每層減少一次冪,向下每層增加一次冪.
試根據(jù)上述數(shù)學(xué)史料,判斷圖3天元式表示的方程是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2(cos2θ+3sin2θ)=12,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l與曲線C交于M,N兩點.
(1)若點P的極坐標(biāo)為(2,π),求|PM||PN|的值;
(2)求曲線C的內(nèi)接矩形周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與y軸交于點A,與拋物線交于P,Q,點B與點A關(guān)于x軸對稱,連接QB,BP并延長分別與x軸交于點M,N.
(1)若,求拋物線C的方程;
(2)若,求外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面為平行四邊形
∠ADC=45°,,為的中點,⊥平面,,為的中點.
(1)證明:⊥平面;
(2)求直線與平面所成角的正切值.
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