【題目】已知函數(shù)(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)判斷函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若, ,求的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:
(1)對(duì)求導(dǎo)可得,根據(jù)的取值,分, , 和四種情況討論函數(shù)的單調(diào)性,然后得到極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).(2)由題意可得對(duì)恒成立.然后分, 和三種情況分別求解,通過(guò)分離參數(shù)或參數(shù)討論的方法可得的取值范圍.
試題解析:
(1)∵,
∴,
當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
有1個(gè)極值點(diǎn);
當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
有2個(gè)極值點(diǎn);
當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,此時(shí)沒(méi)有極值點(diǎn);
當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
有2個(gè)極值點(diǎn);
綜上可得:當(dāng)時(shí), 有1個(gè)極值點(diǎn);當(dāng)且時(shí), 有2個(gè)極值點(diǎn);當(dāng)時(shí), 沒(méi)有極值點(diǎn).
(2)由得.
①當(dāng)時(shí),由不等式得,
即對(duì)在上恒成立.
設(shè),則.
設(shè),則.
, ,
在上單調(diào)遞增,
,即,
在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
,
.
②當(dāng)時(shí),不等式恒成立, ;
③當(dāng)時(shí),由不等式得.
設(shè),則.
設(shè),則,
在上單調(diào)遞減,
.
若,則,
在上單調(diào)遞增,
.
若, ,
,使得時(shí), ,即在上單調(diào)遞減,
,舍去.
.
綜上可得, 的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有成立,記(),
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記(),設(shè)數(shù)列的前n和為,求證:對(duì)任意正整數(shù)n,都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線:,若存在實(shí)數(shù)使得一條曲線與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),且以這兩個(gè)交點(diǎn)為端點(diǎn)的線段長(zhǎng)度恰好等于,則稱(chēng)此曲線為直線的“絕對(duì)曲線”.下面給出的四條曲線方程:
①;②;③;④.
其中直線的“絕對(duì)曲線”的條數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,求證:函數(shù)在上的最小值小于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓O:,直線l:.
若直線l與圓O交于不同的兩點(diǎn)A,B,當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)k的值;
若,P是直線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作圓O的兩條切線PC、PD,切點(diǎn)分別為C、D,試探究:直線CD是否過(guò)定點(diǎn)若存在,請(qǐng)求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),以O為圓心的圓與直線相切.
(1)求圓O的方程.
(2)直線與圓O交于A,B兩點(diǎn),在圓O上是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)直線l的斜率;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n,是直線,α,β,γ是平面,給出下列命題:
(1)若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α或n⊥β.
(2)若α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,則m∥n.
(3)若mα,nα,m∥β,n∥β,則α∥β
(4)若α∩β=m,n∥m且nα,nβ,則n∥α且n∥β
其中正確的命題是( 。
A. (1)(2)B. (2)(4)C. (2)(3)D. (4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,成立,求的取值范圍.
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