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已知函數f(x)=x2-2|x|-3.
(1)作出函數f(x)的圖象,并根據圖象寫出函數f(x)的單調區(qū)間,以及在各單調區(qū)間的奇偶性;
(2)求函數f(x)在x∈(-2,4]時的最大值與最小值.
考點:分段函數的應用,函數的圖象
專題:作圖題,數形結合,函數的性質及應用
分析:(1)作出函數f(x)的圖象,當x≥0時f(x)x2-2x-3,增區(qū)間為(1,+∞),減區(qū)間為(0,1],當x<0時f(x)=x2+2x-3,增區(qū)間為(-1,0],減區(qū)間為(-∞,-1];
(2)結合圖象可知最小值,f(1)=f(-1)=-4,最大值f(4)=5.
解答: 解:(1)函數f(x)=x2-2|x|-3=
x2-2x-3,x≥0
x2+2x-3,x<0
,
圖象如右圖所示:
由圖可得:
函數f(x)的單調區(qū)間有:(-∞,-1],(-1,0],(0,1],(1,+∞),
函數f(x)的在區(qū)間(-∞,-1],(0,1]上單調遞減,
函數f(x)的在區(qū)間(-1,0],(1,+∞]上單調遞增.
(2)由圖可得:
當x∈(-2,4]時,
當x=±1時,函數f(x)的最小值為-4,
當x=4時,函數f(x)的最大值為5.
點評:本題考查帶絕對值的函數的圖象,考查函數的單調區(qū)間和最值情況,考查數形結合的思想方法,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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化簡:4sin(x+10°)+10cos(x+40°)

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用符號“∈”,“∉”,“⊆”,“?”填空
(1){a,b,c,d}
 
{a,b}
(2)∅
 
{1,2,3}
(3)N
 
Q
(4)0
 
R
(5)d
 
{a,b,c}
(6){x|3<x<5}
 
{x|0≤x<6}.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1.給出下列五個命題:
①對角線AC1被平面A1BD和平面B1CD1三等分;
②正方體的內切球、與各條棱相切的球、外接球的表面積之比為1:2:3;
③以正方體的頂點為頂點的四面體的體積都是
1
6
;
④正方體與以A為球心,1為半徑的球的公共部分的體積是
π
6
;
⑤在正方形ABCD內,到頂點A與棱A1B1的距離相等的點的軌跡為一段拋物線.
其中正確命題的序號為①②④將你認為正確命題的序號都填上).

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科目:高中數學 來源: 題型:

在“出彩中國人”的一期比賽中,有6位歌手(1~6)登臺演出,由現場的百家大眾媒體投票選出最受歡迎的出彩之星,各家媒體獨立地在投票器上選出3位出彩候選人,其中媒體甲是1號歌手的歌迷,他必選1號,另在2號至6號中隨機的選2名;媒體乙不欣賞2號歌手,他必不選2號;媒體丙對6位歌手的演唱沒有偏愛,因此在1至6號歌手中隨機的選出3名.
(Ⅰ)求媒體甲選中3號且媒體乙未選中3號歌手的概率;
(Ⅱ)X表示3號歌手得到媒體甲、乙、丙的票數之和,求X的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲乙兩位學生參加數學競賽培訓,并根據成績從中選派一人參加數學競賽,在培訓期間,進行了5次預賽,據統(tǒng)計,甲的5次預賽平均成績?yōu)?5,方差為28.6,乙的成績記錄如下:
序號12345
成績8493868478
(Ⅰ)用莖葉圖表示乙的成績,并求乙成績的中位數;
(Ⅱ)根據預賽成績,你認為選派哪位學生參加更合適?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設命題p:“關于x的方程x2+mx+1=0有兩個實數根”,命題q:“關于x的不等式4x2+4(m-2)x+1>0對x∈R恒成立”,若p∧q為假,¬p為假,求實數m的取值范圍.

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考慮集合{1,2,…,2000}的滿足下述條件的子集A,A中沒有一個數是另一個數的5倍,求|A|的最大值.

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(1)化簡:4x4(-3x4y3)÷(-6x2y3
(2)求值:已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.

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