【題目】設(shè),橢圓與雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)相同.

(1)求橢圓與雙曲線(xiàn)的方程;

(2)過(guò)雙曲線(xiàn)的右頂點(diǎn)作兩條斜率分別為的直線(xiàn),分別交雙曲線(xiàn)于點(diǎn),,不同于右頂點(diǎn)),若,求證:直線(xiàn)的傾斜角為定值,并求出此定值;

(3)設(shè)點(diǎn),若對(duì)于直線(xiàn),橢圓上總存在不同的兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)橢圓的方程為,雙曲線(xiàn)的方程為;(2)詳見(jiàn)解析.(3)見(jiàn)解析。

【解析】

(1)利用橢圓和雙曲線(xiàn)的性質(zhì),結(jié)合焦點(diǎn)相同,建立方程,計(jì)算m值,即可。(2)設(shè)出直線(xiàn)方程,代入雙曲線(xiàn)方程,建立等式,計(jì)算P的坐標(biāo),同理得到Q的坐標(biāo),結(jié)合,可以得到,發(fā)現(xiàn)直線(xiàn)PQx軸平行,故證之。(3)結(jié)合題意,設(shè)出直線(xiàn)AB的方程,代入橢圓解析式中,建立方程,計(jì)算出AB的中點(diǎn)M坐標(biāo),M又在直線(xiàn)l,代入結(jié)合題目所提供的不等式,建立不等關(guān)系,即可得到b的范圍。

解:(1)由題意,,所以

所以橢圓的方程為,雙曲線(xiàn)的方程為

(2)雙曲線(xiàn)的右頂點(diǎn)為,因?yàn)?/span>,不妨設(shè),則

設(shè)直線(xiàn)的方程為,

,得,

,(),.

同理,,,

,所以,.

因?yàn)?/span>,所以直線(xiàn)軸平行,即為定值,傾斜角為0. ,

(3)設(shè),直線(xiàn)的方程為,

整理得,

,故

,,

設(shè)的中點(diǎn)為,則,,

在直線(xiàn) 上,所以

因?yàn)?/span>,,

所以

,所以.又,。

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)若某考生按照模式隨機(jī)選科,求選出的六科中含有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ),物理,化學(xué)的概率.

2)新冠疫情期間,為積極應(yīng)對(duì)新高考改革,某地高一年級(jí)積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng).教育部門(mén)為了解線(xiàn)上教學(xué)效果,從當(dāng)?shù)夭煌瑢哟蔚膶W(xué)校中抽取高一學(xué)生2500名參加語(yǔ)數(shù)外的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,并給前400名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),假設(shè)該次網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成績(jī)服從正態(tài)分布,且滿(mǎn)分為450.

①考生甲得知他的成績(jī)?yōu)?/span>270分,考試后不久了解到如下情況:此次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>171分,351分以上共有57,請(qǐng)用你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)甲能否獲得榮譽(yù)證書(shū),并說(shuō)明理由;

②考生丙得知他的實(shí)際成績(jī)?yōu)?/span>430分,而考生乙告訴考生丙:這次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>201分,351分以上共有57,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)幫助丙同學(xué)辨別乙同學(xué)信息的真?zhèn),并說(shuō)明理由.

附:;

;

.

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1)求拋物線(xiàn)的解析式;

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