已知函數(shù)f(x)=
2
2-x
+
1
x
(0<x<2).
(Ⅰ) 求f(x)的最小值及相應(yīng)x的值;
(Ⅱ) 解關(guān)于x的不等式:f(x)≥
m
x
(m∈R).
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)由0<x<2得2-x>0,將解析式化為:f(x)=
1
2
(
2
2-x
+
1
x
)[(2-x)+x]
,化簡后利用基本不等式求出最小值,并求出等號成立時對應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)根據(jù)x的范圍化簡f(x)≥
m
x
后,再對m進行分類,并分別求出不等式的解集.
解答: 解:(Ⅰ)由0<x<2得,2-x>0,
所以f(x)=
1
2
(
2
2-x
+
1
x
)[(2-x)+x]

=
1
2
(3+
2-x
x
+
2x
2-x
)
1
2
(3+2
2
)=
3
2
+
2
,
等號成立條件:
2-x
x
=
2x
2-x
(0<x<2)
,解得x=2
2
-2
,
故當x=2
2
-2
時,f(x)min=
3
2
+
2
,
(Ⅱ)由 f(x)≥
m
x
得,
0<x<2
2
2-x
+
1
x
m
x
,即
0<x<2
(m+1)x≥2(m-1)

(1)當m≤1時,m-1<0,則不等式的解集為(0,2);
(2)當m>1時,0<
m-1
m+1
<1
,則不等式的解集為[
2m-2
m+1
,2)
點評:本題考查基本不等式求最值,不等式的求解,以及轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想,考查化簡能力、靈活變形的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下命題不正確的是( 。
A、?x∈N,lgx=2
B、雙曲線
y2
4
-x2=1的漸近線方程為y=±
1
2
x
C、?x∈R,2x-1>0
D、拋物線x=2y2的準線方程為x=-
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)F(x)=
x
0
t(t-4)dt在[-1,5]上(  )
A、有最大值0,無最小值
B、有最大值0,最小值-
32
3
C、有最小值-
32
3
,無最大值
D、既無最大值也無最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義域在R,并且滿足f(x+y)=f(x)+f(y),f(
1
3
)=1,且當x>0時,f(x)<0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“菊花”煙花是最壯觀的煙花之一,制造時一般是期望在它達到最高點時爆裂,如果煙花距地面高度h m與時間t s之間的關(guān)系為h(t)=-4.9t2+14.7t+18,那么煙花沖出后什么時候是它爆裂的最佳時刻?這時距地面的高度是多少(精確到1m)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一枚質(zhì)地均勻正方體骰子(六個面分別標有數(shù)字1、2、3、4、5、6)先后拋擲兩次,向上一面的點數(shù)依次記為a和b,記函數(shù)f(x)=ax-blnx.
(1)若第一次拋擲骰子得到的數(shù)字是1,求再次拋擲骰子時,使函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(3,+∞)遞增的概率;
(2)求函數(shù)y=f(x)存在零點的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,以O(shè)X軸的非負半軸為始邊作兩個銳角α、β,它們的終邊分別與單位圓相交于A,B兩點,已知A,B的橫坐標分別為
2
10
2
5
5

(1)cosα,cosβ的值;
(2)求tan(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosα=
1
7
,cos(α+β)=-
11
14
,且α、β∈(0,
π
2
),求cosβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),(ω>0,|φ|<π)部分圖象如圖所示.
(1)求?,ϕ的值;
(2)若方程f(x+
π
3
)=m在區(qū)間[{0,
π
2
]內(nèi)有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.求:
i)m的取值范圍;
ii)求x1+x2

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