【題目】一種計算裝置,有一數(shù)據(jù)入口A和一個運算出口B,按照某種運算程序:①當從A口輸入自然數(shù)1時,從B口得到 ,記為 ;②當從A口輸入自然數(shù)n(n≥2)時,在B口得到的結果f(n)是前一個結果f(n﹣1)的 倍. (Ⅰ)當從A口分別輸入自然數(shù)2,3,4時,從B口分別得到什么數(shù)?
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)試猜想f(n)的關系式,并用數(shù)學歸納法證明你的結論.
【答案】解:(Ⅰ)由已知得f(n)= f(n﹣1),(n≥2,n∈N*) 當n=2時, ,
同理可得
(Ⅱ)猜想
下面用數(shù)學歸納法證明(*)成立
② 當n=1,2,3,4時,由上面的計算結果知(*)成立
②假設n=k(k≥4,k∈N*)時,(*)成立,即 ,
那么當n=k+1時,
即 ∴當n=k+1時,(*)也成立
綜合①②所述,對n∈N* , 成立
【解析】(Ⅰ)由f(n)= f(n﹣1),(n≥2,n∈N*), 可求得f(2),f(3),f(4)的值,(Ⅱ)從而可猜想f(n)關系式.按照數(shù)學歸納法的證題步驟:先證明n=1時命題成立,再假設當n=k時結論成立,去證明當n=k+1時,結論也成立,從而得出命題對任意的n≥2恒成立.
【考點精析】本題主要考查了數(shù)列的通項公式和數(shù)學歸納法的定義的相關知識點,需要掌握如果數(shù)列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式;數(shù)學歸納法是證明關于正整數(shù)n的命題的一種方法才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有甲乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如表的列聯(lián)表.
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 100 |
已知在全部100人中抽到隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
(1)請完成如表的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),有多大的把握認為“成績與班級有關系“?
(3)按分層抽樣的方法,從優(yōu)秀學生中抽出6名學生組成一個樣本,再從樣本中抽出2名學生,記甲班被抽到的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望.
參考公式和數(shù)據(jù):K2= ,其中n=a+b+c+d
下面的臨界值表供參考:
p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2+bx+c(b,c∈R,b<0).
(1)若f(x)的定義域為[0,1]時,值域也是[0,1],求b,c的值;
(2)若b=﹣2時,若函數(shù)g(x)= 對任意x∈[3,5],g(x)>c恒成立,試求實數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點處的切線方程為.
(1)若函數(shù)在時有極值,求的解析式;
(2)函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來我國電子商務行業(yè)迎來蓬勃發(fā)展的新機遇相關管理部門推出了針對電商的商品和服務的評價體系.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出次成功交易,并對其評價進行統(tǒng)計愛,商品和服務評價的列聯(lián)表如下表:
對服務好評 | 對服務不滿意 | 合計 | |
對商品好評 | |||
對商品不滿意 | |||
合計 |
(1)是否可以在犯錯誤概率不超過的前提下,認為商品好評與服務好評有關?
(2)若將頻率視為概率,某人在該購物平臺上進行的次購物中,設對商品和服務全好評的次數(shù)為隨機變量,求的數(shù)學期望.
參考數(shù)據(jù):
(,其中)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{}中,,公比,且, 與的等比中項為2.
(1)求數(shù)列{}的通項公式;
(2)設 ,求:數(shù)列{}的前項和為,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某批發(fā)市場對某種商品的日銷售量(單位:噸)進行統(tǒng)計,最近50天的統(tǒng)計結果如下:
若以上表中頻率作為概率,且每天的銷售量相互獨立.
(1)求5天中該種商品恰好有兩天的日銷售量為1.5噸的概率;
(2)已知每噸該商品的銷售利潤為2千元, 表示該種商品某兩天銷售利潤的和(單位:千元),求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】繼共享單車之后,又一種新型的出行方式------“共享汽車”也開始亮相北上廣深等十余大中城市,一款叫“一度用車”的共享汽車在廣州提供的車型是“奇瑞eQ”,每次租車收費按行駛里程加用車時間,標準是“1元/公里+0.1元/分鐘”,李先生家離上班地點10公里,每天租用共享汽車上下班,由于堵車因素,每次路上開車花費的時間是一個隨機變量,根據(jù)一段時間統(tǒng)計40次路上開車花費時間在各時間段內的情況如下:
時間(分鐘) | |||||
次數(shù) | 8 | 14 | 8 | 8 | 2 |
以各時間段發(fā)生的頻率視為概率,假設每次路上開車花費的時間視為用車時間,范圍為分鐘.
(Ⅰ)若李先生上.下班時租用一次共享汽車路上開車不超過45分鐘,便是所有可選擇的交通工具中的一次最優(yōu)選擇,設是4次使用共享汽車中最優(yōu)選擇的次數(shù),求的分布列和期望.
(Ⅱ)若李先生每天上下班使用共享汽車2次,一個月(以20天計算)平均用車費用大約是多少(同一時段,用該區(qū)間的中點值作代表).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 經過點,左右焦點分別為、,圓與直線相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設是橢圓上不在軸上的一個動點, 為坐標原點,過點作的平行線交橢圓于、兩個不同的點.
(1)試探究的值是否為一個常數(shù)?若是,求出這個常數(shù);若不是,請說明理由.
(2)記的面積為, 的面積為,令,求的最大值.
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