如圖,幾何體中,為邊長(zhǎng)為的正方形,為直角梯形,,,,,.
(1)求異面直線(xiàn)和所成角的大小;
(2)求幾何體的體積.
(1);(2).
解析試題分析:(1)求異面直線(xiàn)所成的角,一般根據(jù)定義,過(guò)異面直線(xiàn)中的一條上某一點(diǎn)作中一條直線(xiàn)的平行線(xiàn),把異面直線(xiàn)所成的角化為相交直線(xiàn)所夾的銳角或直角,而這可能通過(guò)在三角形中求得,如果圖形中有兩兩相互垂直且交于同一點(diǎn)的三條直線(xiàn),那么我們可以建立空間直角坐標(biāo)系,把異面直線(xiàn)所成的角轉(zhuǎn)化為空間兩向量的夾角,要注意異面直線(xiàn)所成的角的范圍是,而向量的夾角范圍是,解題時(shí)注意轉(zhuǎn)化;(2)這個(gè)幾何體我們要通過(guò)劃分,把它變成幾個(gè)可求體積的幾何體,如三棱錐和四棱錐,這兩個(gè)棱錐的體積都易求,故原幾何體的體積也易求得.
試題解析:(1)解法一:在的延長(zhǎng)線(xiàn)上延長(zhǎng)至點(diǎn)使得,連接.
由題意得,,,平面,
∴平面,∴,同理可證面.
∵,,
∴為平行四邊形,
∴.
則(或其補(bǔ)角)為異面直線(xiàn)和
所成的角. 3分
由平面幾何知識(shí)及勾股定理可以得
在中,由余弦定理得
.
∵異面直線(xiàn)的夾角范圍為,
∴異面直線(xiàn)和所成的角為. 7分
解法二:同解法一得所在直線(xiàn)相互垂直,故以為原點(diǎn),所在直線(xiàn)
分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 2分
可得,
∴,
得. 4分
設(shè)向量夾角為,則
.
∵異面直線(xiàn)的夾角范圍為,
∴異面直線(xiàn)和所成的角為. 7分
(2)如圖,連結(jié),過(guò)作的垂線(xiàn),垂足為,則平面,且.
9分
∵ 11分
.
∴幾何體的體積為. 14分
考點(diǎn):(1)異面直線(xiàn)所成的角;(2)幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,和所在平面互相垂直,且,,E、F分別為AC、DC的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面,,,, 為的中點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)與所成角的余弦值;
(2)在側(cè)面內(nèi)找一點(diǎn),使面,并求出點(diǎn)到和的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在長(zhǎng)方體ABCD—A1B1C1D1中,,點(diǎn)E是棱AB上一點(diǎn).且.
(1)證明:;
(2)若二面角D1—EC—D的大小為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,,,⊥底面.
(1)證明:平面平面;
(2)若二面角為,求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,設(shè)是一個(gè)高為的四棱錐,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,頂點(diǎn)在底面上的射影是正方形的中心.是棱的中點(diǎn).試求直線(xiàn)與平面所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,正三棱柱所有棱長(zhǎng)都是2,D棱AC的中點(diǎn),E是棱的中點(diǎn),AE交于點(diǎn)H.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點(diǎn),DE⊥平面BCC1
(1)證明:AB=AC
(2)設(shè)二面角A-BD-C為60°,求B1C與平面BCD所成的角的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖1,A,D分別是矩形A1BCD1上的點(diǎn),AB=2AA1=2AD=2,DC=2DD1,把四邊形A1ADD1沿AD折疊,使其與平面ABCD垂直,如圖2所示,連接A1B,D1C得幾何體ABA1DCD1.
(1)當(dāng)點(diǎn)E在棱AB上移動(dòng)時(shí),證明:D1E⊥A1D;
(2)在棱AB上是否存在點(diǎn)E,使二面角D1ECD的平面角為?若存在,求出AE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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