11.已知函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}(4-\frac{a}{2})x+2\;(x≤1)\\{a^x}\;\;\;(x>1)\end{array}$是R上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[4,8).

分析 根據(jù)題意,由函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)分析可得$\left\{\begin{array}{l}{4-\frac{a}{2}>0}\\{a>1}\\{(4-\frac{a}{2})+2≤a}\end{array}\right.$,解可得a的取值范圍,即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}(4-\frac{a}{2})x+2\;(x≤1)\\{a^x}\;\;\;(x>1)\end{array}$是R上的增函數(shù),
則有$\left\{\begin{array}{l}{4-\frac{a}{2}>0}\\{a>1}\\{(4-\frac{a}{2})+2≤a}\end{array}\right.$,
解可得4≤a<8,
即a的取值范圍是[4,8);
故答案為:[4,8).

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)及應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握函數(shù)單調(diào)性的圖象特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校從高二年級學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其期中考試的政治成績(均為整數(shù))分成六段:,…,后得到如下頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率;

(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高二年級學(xué)生期中考試政治成績的平均分、眾數(shù)、中位數(shù);(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)

(Ⅲ)用分層抽樣的方法在各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則各分?jǐn)?shù)段抽取的人數(shù)分別是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.函數(shù)$y=\frac{1}{x}$的圖象向右平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后的函數(shù)解析式是$y=\frac{1}{x-2}-1$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)an=$\frac{1}{n}$+$\frac{1}{n+1}$+$\frac{1}{n+2}$+$\frac{1}{n+3}$+…+$\frac{1}{{n}^{2}}$(n∈N*),則a2=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.若函數(shù)f(x)=ax3-bx+4,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)有極值-$\frac{4}{3}$.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;         
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圓F:(x-1)2-y2=1和拋物線y2=4x,過F的直線l與拋物線和圓依次交于A、B、C、D四點(diǎn)
(1)當(dāng)|BD|+|AC|=7時(shí),求直線l的方程;
(2)是否存在過點(diǎn)F的直線l,使得三角形OAB與三角形OCD的面積之比為4:1,若存在,求出直線l的方程,否則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)f(x)=x(x+1)(x+2)…(x+100),則f'(0)=100!.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知$cosθ=-\frac{3}{5}$,$tanθ=\frac{4}{3}$,則角θ的終邊落在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.圓心在直線5x-3y=8上,又與兩坐標(biāo)軸相切的圓的方程是(x-4)2+(y-4)2=16和(x-1)2+(y+1)2=1.

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