設A、B分別為橢圓=1(a,b>0)的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=4為它的右準線.

(1)求橢圓的方程;

(2)設P為右準線上不同于點(4,0)的任意一點,若直線AP、BP分別與橢圓相交于異于A、B的點M、N,證明點B在以MN為直徑的圓內(nèi).

解:(1)依題意得 a=2c,=4,解得a=2,c=1,從而b=.

故橢圓的方程為=1.

(2)解法1:由(1)得A(-2,0),B(2,0).設M(x0,y0).

∵M點在橢圓上,∴y0=(4-x02).①又點M異于頂點A、B,∴-2<x0<2,

由P、A、M三點共線可以得P(4,).

從而=(x0-2,y0),=(2,).

·=2x0-4++2=(x02-4+3y02)②

將①代入②,化簡得·=(2-x0).

∵2-x0>0,∴·>0,則∠MBP為銳角,從而∠MBN為鈍角,

故點B在以MN為直徑的圓內(nèi).

解法2:由(1)得A(-2,0),B(2,0).

設M(x1,y1),N(x2,y2),則-2<x1<2,-2<x2<2,又MN的中點Q的坐標為().依題意,計算點B到圓心Q的距離與半徑的差

|BQ|2-|MN|2=(-2)2+()2-[(x1-x2)2+(y1-y2)2]=(x1-2)(x2-2)+y1y2

又直線AP的方程為y=(x+2),直線BP的方程為y=(x-2).

而兩直線AP與BP的交點P在準線x=4上,

,即y2=.                   ④

又點M在橢圓上,則=1,即y12=(4-x12).   ⑤

于是將④⑤代入③,

化簡后可得|BQ|2-|MN|2=(2-x1)(x2-2)<0.

從而,點B在以MN為直徑的圓內(nèi).


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a,b>0)
的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=4為它的右準線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設P為右準線上不同于點(4,0)的任意一點,若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點M、N,證明點B在以MN為直徑的圓內(nèi).
(此題不要求在答題卡上畫圖)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1 (a>b>0)
的左、右頂點,橢圓的長軸長為4,且點(1,
3
2
)
在該橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設P為直線x=4上不同于點(4,0)的任意一點,若直線AP與橢圓相交于異于A的點M,證明:△MBP為鈍角三角形.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且直線x=4是它的右準線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設P為橢圓右準線上不同于點(4,0)的任意一點,若直線BP于橢圓相交于兩點B,N,求證:∠NAP為銳角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•孝感模擬)設A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=為它的右準線.
(1)求橢圓的方程;
(2)設P為橢圓上不同于A,的一個動點,直線PA,P與橢圓右準線相交于M,兩點,證明:MN為直徑的圓必過橢圓外的一個定點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右頂點,C,D分別為橢圓上、下頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且四邊形ACBD 的面積為4
3

(1)求橢圓的方程;
(2)設Q為橢圓上異于A、B的點,求證:直線QA與直線QB的斜率之積為定值;
(3)設P為直線x=
a2
c
 .(a2=b2+c2)
上不同于點(
a2
c
,0)的任意一點,若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點M、N,證明:點B在以MN為直徑的圓內(nèi).

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