12.設(shè)函數(shù) f (x)是定義在R上的周期為2的函數(shù),當(dāng)x∈[-1,1)時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-4{x}^{2}+1,-1≤x<0}\\{x+\frac{7}{4},0≤x<1}\end{array}\right.$,則f[f($\frac{3}{2}$)]=$\frac{7}{4}$.

分析 利用函數(shù)的周期以及分段函數(shù),由里及外逐步求解即可.

解答 解:函數(shù) f (x)是定義在R上的周期為2的函數(shù),
當(dāng)x∈[-1,1)時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-4{x}^{2}+1,-1≤x<0}\\{x+\frac{7}{4},0≤x<1}\end{array}\right.$,
f($\frac{3}{2}$)=f(-$\frac{1}{2}$)=-4×$(-\frac{1}{2})^{2}$+1=0,
f[f($\frac{3}{2}$)]=f(0)=$\frac{7}{4}$.
故答案為:$\frac{7}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)以及函數(shù)的周期性的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

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2.已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥底面ABCD,∠BAD=120°,PA=PB=2$\sqrt{2}$.若點(diǎn)N在線段PD上,且PN=kPD(0<k<1),平面BCN與PA相交于點(diǎn)M.
(1)求證:AD∥MN;
(2)當(dāng)k=$\frac{1}{4}$時(shí),求直線BN與平面PAD所成角的正弦值.

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3.已知條件p:|x|≤1,條件q:x<-2,則p是?q的(  )
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20.0,1,2,3,4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中0,1不能相鄰的不同排法數(shù)為( 。
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7.對(duì)甲、乙的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析,各抽五門功課,得到的觀測(cè)值如表:
6080709070
8060708075
問(wèn):甲、乙誰(shuí)的平均成績(jī)較好?誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡?( 。
A.甲的平均成績(jī)較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡
B.甲的平均成績(jī)較好,甲的各門功課發(fā)展較平衡
C.乙的平均成績(jī)較好,甲的各門功課發(fā)展較平衡
D.乙的平均成績(jī)較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡

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17.不等式3x+2y-6≤0表示的區(qū)域是(  )
A.B.C.D.

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4.已知α∈($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$),sinα+cosα=$\frac{7}{5}$,求$\frac{sin(\frac{3π}{2}+α)tan(α-5π)cos(\frac{π}{6}-α)}{sin(\frac{π}{3}+α)}$的值.

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1.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+|x-a|(x∈R,a∈R).
(1)若函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)已知函數(shù)f(x)在R上不單調(diào).
①記f(x)在x∈[-1,1]上的最大值、最小值分別為M(a),m(a),求M(a)-m(a);
②設(shè)b∈R,若|f(x)+b|≤$\frac{2}{3}$對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈[-1,1]都成立,求a-b的取值范圍.

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2.橢圓$\frac{{x}^{2}}{a+8}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的離心率e=$\frac{1}{2}$,則a的值為( 。
A.10或-$\frac{7}{2}$B.4或-$\frac{5}{4}$C.4或-$\frac{7}{2}$D.10或-$\frac{5}{2}$

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