已知向量
m
=(sinx,cosx),
n
=(cosx,
3
cosx),函數(shù)f(x)=
m
n
-
3
2

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)如果△ABC的三邊a,b,c所對(duì)的角分別為A、B、C,且滿足b2+c2=a2+
3
bc,求f(A)的值.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,余弦定理
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)l利用數(shù)量積運(yùn)算、倍角公式、兩角和差的正弦公式即可得出,函數(shù)f(x)=
m
n
-
3
2
=sin(2x+
π
3
)
.再利用周期公式和正弦函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
(2)利用余弦定理、特殊角的正弦函數(shù)值即可得出.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
m
n
-
3
2

=sinxcosx+
3
cos2x
-
3
2

=
1
2
sin2x+
3
2
cos2x

=sin(2x+
π
3
)

∴T=
2

-
π
2
+2kπ≤2x+
π
3
π
2
+2kπ
解得-
12
+kπ≤x≤kπ+
π
12
(k∈Z),
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[-
12
+kπ,
π
12
+kπ]
(k∈Z);
(2)由b2+c2=a2+
3
bc,∴b2+c2-a2=
3
bc

cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
3
bc
2bc
=
3
2
,
∵A∈(0,π),∴A=
π
6

∴f(A)=sin(2×
π
6
+
π
3
)
=sin
3
=
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)量積運(yùn)算、倍角公式、兩角和差的正弦公式、周期公式和正弦函數(shù)的單調(diào)性、余弦定理、特殊角的正弦函數(shù)值等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=
3
,則三棱錐C-ABC1的體積為( 。
A、1
B、3
C、
2
3
3
D、
2
9
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(1+2x)n的展開(kāi)式中所有項(xiàng)的系數(shù)和是243.
(1)求n的值,并求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);
(2)求Sn=Cn1+2Cn2+22Cn3+23Cn4+…+2n-1Cnn值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年某市某區(qū)高考文科數(shù)學(xué)成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:
(1)求出表中m、n、M、N的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在如圖所示給出的坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;(縱坐標(biāo)保留了小數(shù)點(diǎn)后四位小數(shù))
分組頻數(shù)頻率頻率/組距
[0,30)60.0060.0002
[30,60)820.0820.0027
[60,90)2560.2560.0085
[90,120)mn0.0145
[120,150]220N0.0073
合計(jì)M1
(2)若2013年北京市高考文科考生共有20000人,試估計(jì)全市文科數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分及90分以上的人數(shù);
(3)香港某大學(xué)對(duì)內(nèi)地進(jìn)行自主招生,在參加面試的學(xué)生中,有6名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?40分以上,其中男生有4名,要從6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求其中恰有1名女生被錄取的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a∈R,函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2-(a+1)x.
(Ⅰ)若a=0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),-1≤f(x)≤
2
3
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知梯形ABCD,AB∥CD,且CD=2AB,E是CD邊上的中點(diǎn),線段AE與BD交于點(diǎn)F.將△ADE沿AE翻折到△AD′E位置,連接D′B和D′C(如圖2).

(Ⅰ)若G是BC中點(diǎn),求證:EG∥平面BD′F;
(Ⅱ)若AD=BC=AB=2,平面AD′E⊥平面ABCE,求三棱錐D′-BCE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,獨(dú)秀峰是川東著名風(fēng)景區(qū)萬(wàn)源八臺(tái)山的一個(gè)精致景點(diǎn).它峰座凸兀,三面以溝壑與陡峭山壁阻隔.峰體雄偉挺拔險(xiǎn)峻,北、西、南三面環(huán)山,東面空曠.峰頂一千年松傲雪挺立.為了測(cè)這千年松樹(shù)高,我們選擇與峰底E同一水平線的A、B為觀測(cè)點(diǎn),現(xiàn)測(cè)得AB=20米,點(diǎn)A對(duì)主梢C和主干底部D的仰角分別是40°、30°,點(diǎn)B對(duì)D的仰角是45°.求這棵千年松樹(shù)高多少米(即求CD的長(zhǎng),結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin10°=0.17,sin50°=0.8,
6
=2.4,
2
=1.4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-alnx,g(x)=-
1+a
x
,(a∈R).

(1)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間[1,e](e=2.718…)上存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x<-1或x>4},B={x|2a≤x≤a+3},若B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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