A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 0 |
分析 設(shè) P(x,y),又F(2,0),由$|{{P}Q}|=\sqrt{2}|{{P}F}|$,得2(x-2)2+2y2=(x-3)2+y2,化簡與橢圓方程聯(lián)立解出即可判斷出結(jié)論.
解答 解:設(shè) P(x,y),又F(2,0),由$|{{P}Q}|=\sqrt{2}|{{P}F}|$,得2(x-2)2+2y2=(x-3)2+y2,即x2+y2-2x-1=0,
由$\left\{\begin{array}{l}{x^2}+{y^2}-2x-1=0\\ \frac{x^2}{5}+{y^2}=1\end{array}\right.$,化為:2x2-5x=0,解得x=0,x=$\frac{5}{2}$(舍去).
∴$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$,
交點為(0,±1).
因此滿足條件的點P的個數(shù)為2.
故選:C.
點評 本題考查了橢圓的定義標(biāo)準(zhǔn)方程、兩點之間的距離公式、曲線的交點,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某校高二1班55人,2班54人,3班52人,由此推出高二所有班級人數(shù)超過50人 | |
B. | 在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=$\frac{a_n}{{1+{a_n}}}$(n=1,2,3,…),由此歸納數(shù)列{an}的通項公式 | |
C. | 由平面三角形性質(zhì),推測空間四面體的性質(zhì) | |
D. | 兩直線平行,內(nèi)錯角相等,如果∠A與∠B是兩條平行直線的內(nèi)錯角,則∠A=∠B |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A⊆B | B. | B⊆A | C. | A∪B=R | D. | A∩B=∅ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{64}{81}$ | C. | $\frac{17}{81}$ | D. | $\frac{1}{81}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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