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為了保障幼兒園兒童的人身安全,國家計劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購置校車方案,計劃若干時間內(以月為單位)在兩省共新購1000輛校車.其中甲省采取的新購方案是:本月新購校車10輛,以后每月的新購量比上一月增加50%;乙省采取的新購方案是:本月新購校車40輛,計劃以后每月比上一月多新購m輛.
(1)求經過n個月,兩省新購校車的總數S(n);
(2)若兩省計劃在3個月內完成新購目標,求m的最小值.

(1);(2)m的最小值為278.

解析試題分析:本題主要考查實際問題、等差等比數列的前n項和公式、不等式的解法等數學知識,考查學生將實際問題轉化為數學問題的能力,考查學生分析問題解決問題的能力和計算能力.第一問,通過對題意的分析可知甲方案能構成等比數列,而乙方案能構成等差數列,利用等差等比數列的前n項和公式分別求和,再相加即可;第二問,利用第一問的結論,得出,直接解不等式即可得到m的取值范圍,并寫出最小值.
試題解析:(1)設an,bn分別為甲省,乙省在第n月新購校車的數量.依題意,{an}是首項為10,公比為1+50%=的等比數列;{bn}是首項為40,公差為m的等差數列.{an}的前n項和,{bn}的前n項和.所以經過n個月,兩省新購校車的總數為S(n)=

. (8分)
(2)若計劃在3個月內完成新購目標,則S(3)≥1000,
所以,
解得m≥277.5.又m∈N*,所以m的最小值為278.(13分)
考點:1.等比數列的前n項和;2.等差數列的前n項和;3.一元一次不等式的解法.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在公差不為0的等差數列中,,且成等比數列.
(1)求的通項公式;
(2)設,試比較的大小,并說明理由.

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等比數列中,已知 .
(1)求數列的通項公式;
(2)若分別為等差數列的第3項和第5項,試求數列的通項公式及前項和。

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設函數,數列滿足
(1)求數列的通項公式;
(2)對,設,若恒成立,求實數的取值范圍.

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設各項均為正數的數列的前n項和為Sn,已知,且對一切都成立.
(1)若λ = 1,求數列的通項公式;
(2)求λ的值,使數列是等差數列.

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已知是公比為的等比數列,且成等差數列.
⑴求的值;
⑵設是以為首項,為公差的等差數列,求的前項和.

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在數列中,其前項和為,滿足.
(1)求數列的通項公式;
(2)設為正整數),求數列的前項和.

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已知等差數列{an}中,公差d>0,其前n項和為Sn,且滿足a2·a3=45,a1+a4=14.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設由bn (c≠0)構成的新數列為{bn},求證:當且僅當c=-時,數列{bn}是等差數列.

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已知數列{an}是等差數列,且a2=-1,a5=5.
(1)求{an}的通項an.
(2)求{an}前n項和Sn的最小值.

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