3.對(duì)任意x∈R,函數(shù)y=(k2-k-2)x2-(k-2)x-1的圖象始終在x軸下方,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

分析 根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到關(guān)于k的不等式組,解出即可.

解答 解:由k2-k-2=0,解得:k=2或k=-1,
k=2時(shí),y=-1,圖象始終在x軸下方,符合題意,
k=-1時(shí),y=3x-1,x>$\frac{1}{3}$時(shí),不合題意,
若k2-k-2≠0,則函數(shù)是二次函數(shù),
若函數(shù)的圖象始終在x軸下方,
則$\left\{\begin{array}{l}{{k}^{2}-k-2<0}\\{△{=(k-2)}^{2}+4{(k}^{2}-k-2)<0}\end{array}\right.$,
解得:-$\frac{2}{5}$<k<2,
綜上,k∈$({-\frac{2}{5},2}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=-sin2x+sinx+a,
(1)當(dāng)f(x)=0有實(shí)數(shù)解時(shí),求a的取值范圍;
(2)若$x∈[\frac{π}{6},\frac{2π}{3}]$,恒有1≤f(x)≤$\frac{17}{4}$,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.設(shè)單位向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的夾角為銳角,若對(duì)任意的(x,y)∈{(x,y)|x$\overrightarrow{a}$+y$\overrightarrow$|=1,xy≥0},都有|x+2y|≤$\frac{8}{\sqrt{15}}$成立,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的最小值為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{log}_{\frac{1}{2}}^{(-x)},x<0\\{log}_{2}^{x},x>0\end{array}\right.$,若f(a)>f(-a),則a的范圍為( 。
A.(-1,0)∪(0,1)B.(-1,0)∪(1,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若a、b、c∈R,則下列四個(gè)命題中,正確的是(  )
A.若a>b,則ac2>bc2B.若a>b,c>d,則a-c>b-d
C.若a>b,則$\frac{1}{a}<\frac{1}$D.若a>|b|,則a2>b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.求證:“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”為真命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$滿足條件:$|{\overrightarrow a}|=2$,$|{\overrightarrow b}|=\sqrt{2}$,且$\overrightarrow a$與$2\overrightarrow b-\overrightarrow a$互相垂直,則$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為$\frac{π}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.設(shè)α,β是兩個(gè)不同的平面,m,n是兩條不同的直線,給出下列四個(gè)論斷①m∥n;②α∥β③m⊥α;④n⊥β.以其中三個(gè)論斷作為條件,余下一個(gè)論斷作為結(jié)論,則一共可以寫出真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.cos35°cos25°-sin145°cos65°的值為( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.cos10°C.$\frac{1}{2}$D.-cos10°

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同步練習(xí)冊(cè)答案