【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCDAB⊥AD,AC⊥CD∠ABC=60°,PA=AB=BC,

EPC的中點(diǎn).求證:

CD⊥AE;

PD⊥平面ABE

【答案】見解析

【解析】試題分析:()先證明CD⊥平面PAC,然后證明CD⊥AE;

)要證PD⊥平面ABE,只需證明PD垂直平面ABE內(nèi)的兩條相交直線AEAB即可.

證明:(∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥CD,又AC⊥CD,PA∩AC=A

CD⊥平面PAC

AE平面PAC,∴CD⊥AE

)由題意:AB⊥AD,

∴AB⊥平面PAD,從而AB⊥PD

AB=BC,且∠ABC=60°

∴AC=AB,從而AC=PA

EPC之中點(diǎn),∴AE⊥PC

由()知:AE⊥CD,∴AE⊥平面PCD,從而AE⊥PD

AB∩AE=A,

PD⊥平面ABE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=a﹣
(1)若f(x)為奇函數(shù),求a的值.
(2)證明:不論a為何值f(x)在R上都單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:(m>0)的離心率為,A,B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),F(xiàn)是其右焦點(diǎn),P是橢圓C上異于A、B的動點(diǎn).

(1)求m的值及橢圓的準(zhǔn)線方程;

(2)設(shè)過點(diǎn)B且與x軸的垂直的直線交AP于點(diǎn)D,當(dāng)直線AP繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動時,試判斷以BD為直徑的圓與直線PF的位置關(guān)系,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為研究學(xué)生語言學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)對高二200名學(xué)生英語和語文某次考試成績進(jìn)行抽樣分析. 將200名學(xué)生編號為001,002,…,200,采用系統(tǒng)抽樣的方法等距抽取10名學(xué)生,將10名學(xué)生的兩科成績(單位:分)繪成折線圖如下:

(Ⅰ)若第一段抽取的學(xué)生編號是006,寫出第五段抽取的學(xué)生編號;

(Ⅱ)在這兩科成績差超過20分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求2人成績均是語文成績高于英語成績的概率;

(Ⅲ)根據(jù)折線圖,比較該校高二年級學(xué)生的語文和英語兩科成績,寫出你的結(jié)論和理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若無窮數(shù)列滿足: ,對于,都有(其中為常數(shù)),則稱具有性質(zhì)“”.

(Ⅰ)若具有性質(zhì)“”,且, , ,求;

(Ⅱ)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列, , ,判斷是否具有性質(zhì)“”,并說明理由;

(Ⅲ)設(shè)既具有性質(zhì)“”,又具有性質(zhì)“”,其中, , 互質(zhì),求證: 具有性質(zhì)“”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)在圓上, 的坐標(biāo)分別為, ,線段的垂直平分線交線段于點(diǎn)

1)求點(diǎn)的軌跡的方程;

2)設(shè)圓與點(diǎn)的軌跡交于不同的四個點(diǎn),求四邊形的面積的最大值及相應(yīng)的四個點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“城中觀海”是近年來國內(nèi)很多大中型城市內(nèi)澇所致的現(xiàn)象,究其原因,除天氣因素、城市規(guī)劃等原因外,城市垃圾雜物也是造成內(nèi)澇的一個重要原因.暴雨會沖刷城市的垃圾雜物一起進(jìn)入下水道,據(jù)統(tǒng)計,在不考慮其它因素的條件下,某段下水道的排水量V(單位:立方米/小時)是雜物垃圾密度x(單位:千克/立方米)的函數(shù).當(dāng)下水道的垃圾雜物密度達(dá)到2千克/立方米時,會造成堵塞,此時排水量為0;當(dāng)垃圾雜物密度不超過0.2千克/立方米時,排水量是90立方米/小時;研究表明,0.2≤x≤2時,排水量V是垃圾雜物密度x的一次函數(shù).
(1)當(dāng)0≤x≤2時,求函數(shù)V(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)垃圾雜物密度x為多大時,垃圾雜物量(單位時間內(nèi)通過某段下水道的垃圾雜物量,單位:千克/小時)f(x)=xV(x)可以達(dá)到最大,求出這個最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個結(jié)論中:
(1)如果兩個函數(shù)都是增函數(shù),那么這兩個函數(shù)的積運(yùn)算所得函數(shù)為增函數(shù);
(2)奇函數(shù)f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù),則f(x)在R上為增函數(shù);
(3)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)只有一個;
(4)若函數(shù)f(x)的最小值是a,最大值是b,則f(x)值域?yàn)閇a,b].
其中正確結(jié)論的序號為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)[(5 0.5+(0.008) ÷(0.2)1]÷0.06250.25;
(2)[(1﹣log63)2+log62log618]÷log64.

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