【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)若為等差數(shù)列,且
①求該等差數(shù)列的公差;
②設(shè)數(shù)列滿足,則當(dāng)為何值時(shí),最大?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若還同時(shí)滿足:
①為等比數(shù)列;
②;
③對(duì)任意的正整數(shù)存在自然數(shù),使得、、依次成等差數(shù)列,試求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
【答案】(1)①;②當(dāng)或時(shí),最大;(2).
【解析】
(1)①利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和公式,建立方程組,即可求得該等差數(shù)列的公差;
②求出的通項(xiàng)公式,進(jìn)而得到的通項(xiàng)公式,利用,判斷的單調(diào)性,進(jìn)而得解;
(2)根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),并結(jié)合,初步確定的通項(xiàng),再根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),即可求得的通項(xiàng)公式.
(1)①由,,
得﹐解得,,
該等差數(shù)列的公差.
②由①知,所以,
則,
所以,且當(dāng) 時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,
故當(dāng)或時(shí),最大.
(2)因?yàn)?/span>是等比數(shù)列,則,
又,
所以或,
由,得,解得,
由,得,解得,
從而或或或,
又因?yàn)?/span>、、依次成等差數(shù)列,得,而公比,
所以,即,
從而(*)
當(dāng)時(shí),(*)式不成立;
當(dāng)時(shí),解得;
當(dāng)時(shí),(*)式不成立;
當(dāng)時(shí),(*)式不成立.
綜上所述,滿足條件的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),,是橢圓的左,右焦點(diǎn),直線與橢圓相交于,兩點(diǎn)
(1)若線段的中點(diǎn)為,求直線的方程;
(2)若直線過(guò)橢圓的左焦點(diǎn),,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張舉辦了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng).顧客花費(fèi)3元錢(qián)可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).每次抽獎(jiǎng)時(shí),顧客從裝有1個(gè)黑球,3個(gè)紅球和6個(gè)白球(除顏色外其他都相同)的不透明的袋子中依次不放回地摸出3個(gè)球,根據(jù)摸出的球的顏色情況進(jìn)行兌獎(jiǎng).顧客中一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),四等獎(jiǎng)時(shí)分別可領(lǐng)取的獎(jiǎng)金為元,10元,5元,1元.若經(jīng)營(yíng)者小張將顧客摸出的3個(gè)球的顏色分成以下五種情況:個(gè)黑球2個(gè)紅球;個(gè)紅球;恰有1個(gè)白球;恰有2個(gè)白球;個(gè)白球,且小張計(jì)劃將五種情況按發(fā)生的機(jī)會(huì)從小到大的順序分別對(duì)應(yīng)中一等獎(jiǎng),中二等獎(jiǎng),中三等獎(jiǎng),中四等獎(jiǎng),不中獎(jiǎng).
(1)通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出中一至四等獎(jiǎng)分別對(duì)應(yīng)的情況(寫(xiě)出字母即可);
(2)已知顧客摸出的第一個(gè)球是紅球,求他獲得二等獎(jiǎng)的概率;
(3)設(shè)顧客抽一次獎(jiǎng)小張獲利元,求變量的分布列;若小張不打算在活動(dòng)中虧本,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棱長(zhǎng)為1的正方體內(nèi)部有一圓柱,此圓柱恰好以直線為軸.有下列命題:
①圓柱的母線與正方體所有的棱所成的角都相等;
②正方體所有的面與圓柱的底面所成的角都相等;
③在正方體內(nèi)作與圓柱底面平行的截面,則截面的面積;
④圓柱側(cè)面積的最大值為.
其中正確的命題是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(1)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意均有成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)直線與曲線和曲線均相切,切點(diǎn)分別為,,其中.
①求證:;
②當(dāng)時(shí),關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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【題目】把方程表示的曲線作為函數(shù)的圖象,則下列結(jié)論正確的是( )
①在R上單調(diào)遞減
②的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
③的圖象上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最小值為3
④函數(shù)不存在零點(diǎn)
A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知某市穿城公路自西向東到達(dá)市中心后轉(zhuǎn)向東北方向,,現(xiàn)準(zhǔn)備修建一條直線型高架公路,在上設(shè)一出入口,在上設(shè)一出入口,且要求市中心到所在的直線距離為.
(1)求,兩出入口間距離的最小值;
(2)在公路段上距離市中心點(diǎn)處有一古建筑(視為一點(diǎn)),現(xiàn)設(shè)立一個(gè)以為圓心,為半徑的圓形保護(hù)區(qū),問(wèn)如何在古建筑和市中心之間設(shè)計(jì)出入口,才能使高架公路及其延長(zhǎng)線不經(jīng)過(guò)保護(hù)區(qū)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,,,,,,點(diǎn)E在上,且,將三角形沿線段折起到的位置,(如圖2).
(1)求證:平面平面;
(2)在線段上是否存在點(diǎn)M,使平面?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,三棱錐中,底面△是邊長(zhǎng)為2的正三角形,,底面,點(diǎn)分別為,的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)在線段上是否存在點(diǎn),使得三棱錐體積為?若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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