方程x3-x-1=0的實(shí)數(shù)解落在區(qū)間（　　）
A、（-1，0）B、（0，1）C、（2，3）D、（1，2）
考點(diǎn)：二分法求方程的近似解
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：對(duì)選項(xiàng)中各個(gè)區(qū)間的函數(shù)值的符號(hào)進(jìn)行判斷，再依據(jù)零點(diǎn)存在定理判斷出方程x3-x-1=0的實(shí)數(shù)解所在的區(qū)間，選出正確選項(xiàng)．
解答：解：令函數(shù)f（x）=x3-x-1，
當(dāng)x=-1，0，1，2，3時(shí)，函數(shù)值依次為-1，-1，-1，5，23，
故方程x3-x-3=0的實(shí)數(shù)解所在的區(qū)間是（1，2）
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是將方程根的存在性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點(diǎn)的存在性問(wèn)題，由零點(diǎn)的判定方法判斷出其位置即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=ln（x+1）的定義域是（　�。�
A、（-1，0）B、（0，+∞）C、（-1，+∞）D、R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a＞2，b＞2，且
1
2
log2（a+b）+log2
2
a
=
1
2
log2
1
a+b
+log2
b
2
，則log2（a-2）+log2（b-2）=（　�。�
A、0
B、
1
2
C、1
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2014（x∈R），又α、β是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角，則有（　�。�
A、f（sinα）＞f（cosβ）B、f（sinα）＜f（cosβ）C、f（sinα）＞f（sinβ）D、f（cosα）＞f（cosβ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是周期為2的周期函數(shù)，且當(dāng)x∈[-1，1]時(shí)，f（x）=2|x|-1，則函數(shù)F（x）=f（x）-|lgx|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　　）
A、9B、10C、11D、12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
log3x，x＞0
(
1
3
)x，x≤0
，那么不等式f（x）≥1的解集為（　　）
A、{x|-3≤x≤0}
B、{x|x≤-3或x≥0}
C、{x|0≤x≤3}
D、{x|x≤0或x≥3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
kx+1，x≤0
lnx
x
，x＞0
，則關(guān)于F（x）=f（f（x））+a的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，判斷正確的是（　�。�
A、k＜0時(shí)，若a≥e，則有2個(gè)零點(diǎn)
B、k＞0時(shí)，若a＞e，則有4個(gè)零點(diǎn)
C、無(wú)論k為何值，若-
1
e
＜a＜0，都有2個(gè)零點(diǎn)
D、k＞0時(shí)，若0≤a＜e，則有3個(gè)零點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，如果不同的兩點(diǎn)A（a，b），B（-a，-b）都在函數(shù)y=f（x）的圖象上，則稱(chēng)[A，B]為函數(shù)y=f（x）的一組“和諧點(diǎn)”（[A，B]與[B，A]看成一組），函數(shù)g（x）=
sinx(x≤0)
|lgx|(x＞0)
的“和諧點(diǎn)”共有
 
組．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三棱錐S-ABC及其三視圖中的正視圖和側(cè)視圖如圖所示，則棱SB的長(zhǎng)為（　�。�
A、2
11
B、4
2
C、
38
D、16
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案