數(shù)據(jù)8,51,33,39,38,23,26,28,13,16,14的莖葉圖是     (   )

A.B.C.D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為的樣本,其頻率分布直方圖如右圖所示,其中支出在元的同學(xué)有39人,則的值為

A.100 B.120 C.130 D.390

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長方形,若其中一個(gè)小長方形的面積等于其他10個(gè)小長方形面積和的四分之一,樣本容量為160,則該小長方形這一組的頻數(shù)為( )                                          

A.32 B.   C.40 D.

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甲、乙兩支女子曲棍球隊(duì)在去年的國際聯(lián)賽中,甲隊(duì)平均每場進(jìn)球數(shù)為3.2,全年比賽進(jìn)球個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為3;乙隊(duì)平均每場進(jìn)球數(shù)為1.8,全年比賽進(jìn)球數(shù)個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差是0.3,下列說法中正確的個(gè)數(shù)為(  )
(1)甲隊(duì)的技術(shù)比乙隊(duì)的好
(2)乙隊(duì)發(fā)揮比甲隊(duì)穩(wěn)定;
(3)甲隊(duì)表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞
(4)乙隊(duì)幾乎每場都進(jìn)球

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲乙丙丁四位同學(xué)各自對兩變量的線性相關(guān)性做實(shí)驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)與殘差平方和如下表:

 





0.82
0.78
0.69
0.85

106
115
124
103
則哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩變量具有更強(qiáng)的線性相關(guān)性?( )
A.甲B.乙C.丙D.丁

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某新產(chǎn)品電視投放市場后第一個(gè)月銷售100臺,第二個(gè)月銷200臺,第三個(gè)月銷售400臺,第四個(gè)月銷售790臺,則下列函數(shù)模型中能較好地反映銷量與投放市場的月數(shù)之間關(guān)系的是(  ).

A.B.C.D.

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在研究打酣與患心臟病之間的關(guān)系中,通過收集數(shù)據(jù)、整理分析數(shù)據(jù)得“打酣與患心臟病有關(guān)”的結(jié)論,并且有以上的把握認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是成立的。下列說法中正確的是(   )

A.100個(gè)心臟病患者中至少有99人打酣B.1個(gè)人患心臟病,則這個(gè)人有99%的概率打酣
C.100個(gè)心臟病患者中一定有打酣的人D.100個(gè)心臟病患者中可能一個(gè)打酣的人都沒有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

圖是2011年在某大學(xué)自主招生面試環(huán)節(jié)中,七位評委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為

A.84,4.84B.84,1.6 C.85,1.6D.85,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)測得四組的值是(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),則之間的回歸直線的方程是                                                           

A. B. C. D.

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