【題目】已知函數(shù)g(x)=ax﹣ ﹣5lnx,其中a∈R.
(1)若g(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)a的取值范圍;
(2)設函數(shù)h(x)=x2﹣mx+4,當a=2時,若x1∈(0,1),x2∈[1,2],總有g(x1)≥h(x2)成立,求實數(shù)m的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵g(x)=ax﹣ ﹣5lnx,
∴g′(x)=a+ ﹣ = ,
若g′(x)>0,可得ax2﹣5x+a>0,在x>0上成立,
∴a> = ,求出 的最大值即可,
∵ ≤ = (x=1時等號成立),
∴a ;
(2)解:當a=2時,可得,g(x)=2x﹣ ﹣5lnx,
h(x)=x2﹣mx+4=(x﹣ )2+4﹣ ,
x1∈(0,1),x2∈[1,2],總有g(x1)≥h(x2)成立,
∴要求g(x)的最大值,大于h(x)的最大值即可,
g′(x)= = ,令g′(x)=0,
解得x1= ,x2=2,
當0<x< ,或x>2時,g′(x)>0,g(x)為增函數(shù);
當 <x<2時,g′(x)<0,g(x)為減函數(shù);
∵x1∈(0,1),
∴g(x)在x= 出取得極大值,也是最大值,
∴g(x)max=g( )=1﹣4+5ln2=5ln2﹣3,
∵h(x)=x2﹣mx+4=(x﹣ )2+4﹣ ,
若m≤3,hmax(x)=h(2)=4﹣2m+4=8﹣2m,
∴5ln2﹣3≥8﹣2m,∴m≥ ,
∵ >3,故m不存在;
若m>3時,hmax(x)=h(1)=5﹣m,
∴5ln2﹣3≥5﹣m,∴m≥8﹣5ln2,
實數(shù)m的取值范圍:m≥8﹣5ln2
【解析】(1)將函數(shù)為增函數(shù),轉化為導函數(shù)大于等于0恒成立,分離出參數(shù)a,求出a的范圍;(2)對h(x)進行配方,討論其最值問題,根據(jù)題意x1∈(0,1),x2∈[1,2],總有g(x1)≥h(x2)成立,只要要求g(x)max≥h(x)max , 即可,從而求出m的范圍;
【考點精析】關于本題考查的利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,需要了解一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學家歐拉在1765年發(fā)現(xiàn),任意三角形的外心、重心、垂心位于同一條直線上,這條直線稱為歐拉線已知的頂點,若其歐拉線的方程為,則頂點的坐標為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分別拋擲兩顆骰子各一次,觀察向上的點數(shù),求:
(1)兩數(shù)之和為5的概率;
(2)以第一次向上的點數(shù)為橫坐標,第二次向上的點數(shù)為縱坐標的點在圓內(nèi)部的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(2sinx, cosx), =(﹣sinx,2sinx),函數(shù)f(x)= .
(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]的最值及所對應的x值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a=2,解不等式f(x)≥2;
(2)若a>1,x∈R,f(x)+|x﹣1|≥1,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中點。
求證:(1)PA∥平面BDE ;
(2)平面PAC平面BDE.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過底面是矩形的四棱錐FABCD的頂點F作EF∥AB,使AB=2EF,且平面ABFE⊥平面ABCD,若點G在CD上且滿足DG=G.
求證:(1)FG∥平面AED;
(2)平面DAF⊥平面BAF.
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