【題目】已知數(shù)列的前項和,且2的等差中項.

1)求數(shù)列的通項公式;

2)若,求數(shù)列的前項和.

【答案】12

【解析】試題分析:

(1)由前n項和與通項公式的關(guān)系可得數(shù)列的通項公式是an=2n;

(2)錯位相減可得數(shù)列的前項和Tn=3-.

試題解析:

(1)∵an是2與Sn的等差中項,

∴2an=2+Sn,

∴2an-1=2+Sn-1,(n≥2)

①-②得,2an2an-1Sn-Sn-1an,

=2(n≥2).

在①式中,令n=1得,a1=2.

∴數(shù)列{an}是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,

an=2n.

(2)bn

所以Tn…+,

Tn+…+,

①-②得,

Tn+…+

+2(+…+)-

+2×

所以Tn=3-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)約水資源,某市準(zhǔn)備按照居民家庭年用水量實行階梯水價.水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%,為合理確定各檔之間的界限,隨機抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m3),繪制了統(tǒng)計圖.如圖所示,下面四個推斷( 。
①年用水量不超過180m3的該市居民家庭按第一檔水價交費;
②年用水量超過240m3的該市居民家庭按第三檔水價交費;
③該市居民家庭年用水量的中位數(shù)在150﹣180之間;
④該市居民家庭年用水量的平均數(shù)不超過180.

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,

(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);
(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側(cè),且AP=AQ,點Q關(guān)于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補全;
②小茹通過觀察、實驗提出猜想:在點P,Q運動的過程中,始終有PA=PM,小茹把這個猜想與同學(xué)們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:要證明PA=PM,只需證△APM是等邊三角形;
想法2:在BA上取一點N,使得BN=BP,要證明PA=PM,只需證△ANP≌△PCM;
想法3:將線段BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BK,要證PA=PM,只需證PA=CK,PM=CK…
請你參考上面的想法,幫助小茹證明PA=PM(一種方法即可).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的首項a1=a,其前n項和為Sn , 且滿足Sn+Sn1=3n2+2n+4(n≥2),若對任意的n∈N* , an<an+1恒成立,則a的取值范圍是(
A.(
B.(
C.(
D.(﹣∞,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,前n項和為Sn , {bn}是單調(diào)遞增的等比數(shù)列,b1=2是a1與a2的等差中項,a3=5,b3=a4+1,若當(dāng)n≥m時,Sn≤bn恒成立,則m的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016高考山東文數(shù)】已知橢圓C:(a>b>0)的長軸長為4,焦距為2.

I)求橢圓C的方程;

()過動點M(0,m)(m>0)的直線交x軸與點N,交C于點A,P(P在第一象限),且M是線段PN的中點.過點P作x軸的垂線交C于另一點Q,延長線QM交C于點B.

(i)設(shè)直線PM、QM的斜率分別為k、k',證明為定值.

(ii)求直線AB的斜率的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)y=cos(2x+1)的圖象,只要將函數(shù)y=cos2x的圖象(
A.向左平移1個單位
B.向右平移1個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,圓,經(jīng)過原點的兩直線滿足,且交圓于不同兩點交, 于不同兩點,記的斜率為

(1)求的取值范圍;

(2)若四邊形為梯形,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)判斷函數(shù)內(nèi)零點的個數(shù),并說明理由;

(Ⅱ),使得不等式成立,試求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)若,求證:.

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