科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù),則有
A.是奇函數(shù),且 | B.是奇函數(shù),且 |
C.是偶函數(shù),且 | D.是偶函數(shù),且 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序是
①我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本過了一會兒再上學(xué); ②我騎車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間; ③我出發(fā)后,心情舒暢,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速.
A.(3)(2)(1) | B.(3)(1)(2) | C.(2)(1)(4) | D.(4)(1)(2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),并且在上是單調(diào)函數(shù),
若,則使得的的取值范圍是 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會,規(guī)定各班每10人推選一名代表 ,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時再增選一名代表,那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y="[x](" [x]表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為 【】
A. | B. | C. | D. |
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