已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,過橢圓頂點(a,0),(0,b)的直線與圓x2+y2=
2
3
相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過點 M(2,0)的直線與橢圓C相交于兩點 A,B,設(shè) P為橢圓上一點,且滿足
OA
+
OB
=t
OP
( O為坐標原點),當|
PA
-
PB
|<
2
5
3
時,求實數(shù)t的取值范圍.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由題意知e=
c
a
=
2
2
,利用a2=b2+c2,可得a2=2b2;由于過橢圓頂點(a,0),(0,b)的直線bx+ay-ab=0與圓x2+y2=
2
3
相切,
可得
|ab|
a2+b2
=
2
3
,聯(lián)立解得即可.
(2)由題意知直線AB的斜率存在.設(shè)AB:y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),與橢圓方程聯(lián)立可得△>0,及其根與系數(shù)的關(guān)系,再利用向量坐標運算、弦長公式、點與橢圓的位置關(guān)系即可得出.
解答: 解:(1)由題意知e=
c
a
=
2
2
,
e2=
c2
a2
=
a2-b2
a2
=
1
2
.即a2=2b2,①
∵過橢圓頂點(a,0),(0,b)的直線bx+ay-ab=0與圓x2+y2=
2
3
相切,
|ab|
a2+b2
=
2
3
,②
由①②聯(lián)立解得a2=2,b2=1,
故橢圓C的方程為
x2
2
+y2=1

(2)由題意知直線AB的斜率存在.設(shè)AB:y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),
y=k(x-2)
x2
2
+y2=1.
得(1+2k2)x2-8k2x+8k2-2=0.
△=64k4-4(2k2+1)(8k2-2)>0,可得k2
1
2
,
∴x1+x2=
8k2
1+2k2
,x1x2=
8k2-2
1+2k2

OA
+
OB
=t
OP
( O為坐標原點),
∴(x1+x2,y1+y2)=(tx,ty),
∴(x,y)=(
x1+x2
t
,
y1+y2
t
)

y1+y2=k(x1+x2-4)=
-4k
1+2k2

∵點P在橢圓上,∴
(8k2)2
t2(1+2k2)2
+2
(-4k)2
t2(1+2k2)2
=2
,
∴16k2=t2(1+2k2),
|
PA
-
PB
|
2
5
3

1+k2
|x1-x2|<
2
5
3
,
(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]<
20
9
,
(1+k2)[
64k4
(1+2k2)2
-4×
8k2-2
1+2k2
]<
20
9
,
∴(4k2-1)(14k2+13)>0,
k2
1
4

1
4
k2
1
2
,
∵16k2=t2(1+2k2),
t2=
16k2
1+2k2
=8-
8
1+2k2
,
-2<t<-
2
6
3
2
6
3
<t<2
,
∴實數(shù)取值范圍為(-2,-
2
6
3
)∪(
2
6
3
,2)
點評:本題考查了橢圓的標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得△>0及根與系數(shù)的關(guān)系、向量坐標運算、弦長公式、點與橢圓的位置關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合M={x|x=
k
2
+
1
2
,k∈Z},N={x|x=
k
4
+
1
2
,k∈Z},則( 。
A、M=NB、M?N
C、M?ND、M∩N=∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
x-2
x+1
(a>1).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)函數(shù)f(x)是否有負零點,若有,請求出負零點;若沒有,請予以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(x1,y1),B(x2,y2)是直線ax+by+c=0(b≠0)上兩點,則|AB|等于(  )
A、
|x1-x2|
a2+b2
B、|
x1-x2
b
|
a2+b2
C、|x1-x2|
a2+b2
D、|
x1-x2
a
|
a2+b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是圓O的直徑,
AD
=
DE
,AB=10,BD=8,則cos∠BCE=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|a2x2-1|+ax(a∈R,且a≠0).
(Ⅰ)當a<0時,若函數(shù)y=f(x)-c恰有x1,x2,x3,x4四個零點,求x1+x2+x3+x4的值;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥|x|對一切x∈[b,+∞)都成立,求a2b2+(b-
1
2
2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BD=3,DC=5,∠B=30°,∠ADC═45° 求AC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知(
3
sinB-cosB)(
3
sinC-cosC)=4cosBcosC.
(Ⅰ) 求角A的大;
(Ⅱ) 若sinB=psinC,且△ABC是銳角三角形,求實數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<a<1,比較aa,(aaaaaa的大。

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