分析 根據(jù)獎勵方案:當銷售利潤不超過10萬元時,按銷售利潤的5%獎勵;銷售利潤超過10萬元時,超出部分為a萬元,其超出部分按2log3(a+2)獎勵,可得分段函數(shù).
解答 解:∵當銷售利潤不超過10萬元時,按銷售利潤的5%獎勵;銷售利潤超過10萬元時,超出部分為a萬元,其超出部分按2log3(a+2)獎勵,
∴0<x≤10時,y=0.05x;x>10時,y=1.05+2log3(x-8)
∴該公司激勵銷售人員的獎勵方案的函數(shù)模型為y=$\left\{\begin{array}{l}{0.05x,0<x≤10}\\{1.05+2lo{g}_{3}(x-8),x>10}\end{array}\right.$.
點評 本題以實際問題為載體,考查函數(shù)模型的構建,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,2) | B. | [-2,2) | C. | (-2,2] | D. | [-2,2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | P${\;}_{6}^{3}$個 | B. | C${\;}_{6}^{3}$個 | C. | $\frac{1}{2}$P${\;}_{6}^{3}$個 | D. | $\frac{1}{2}$C${\;}_{6}^{3}$個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1) | B. | (-4,+∞) | C. | (-4,2) | D. | (-4,-1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | M-m=2 | B. | M+m=2 | C. | M-m=4 | D. | M+m=4 |
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