某大學(xué)生在開學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學(xué)季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖,如下圖所示.該同學(xué)為這個開學(xué)季購進了160盒該產(chǎn)品,以X(單位:盒,100≤X≤200)表示這個開學(xué)季內(nèi)的市場需求量,Y(單位:元)表示這個開學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.
(1)根據(jù)直方圖估計這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量X的平均數(shù)和眾數(shù);
(2)將Y表示為X的函數(shù);
(3)根據(jù)直方圖估計利潤不少于4800元的概率.

(1)153,150(2)y=,(3)0.9

解析試題分析:(1)以各組的中間值為各組需求量的代表值,計算出各組的頻率為概率,頻率最大對應(yīng)的需求量即為需求量的眾數(shù),各組代表需求量與對應(yīng)的頻率的和就是需求量的平均數(shù);(2)由已知條件推導(dǎo)出當(dāng)100≤x≤160時,y=50x-(160-x)•30=80x-1800,當(dāng)160<x≤200時,y=160×50=8000,由此能將Y表示為X的函數(shù),(3)根據(jù)(2)中利潤與需求量的關(guān)系式,令y大于等于4800,列出關(guān)于需求量的不等式,求出需求量x的取值范圍,再根據(jù)題中的頻率分布表計算出對應(yīng)的概率.
試題解析:(1)由頻率直方圖得到:
需求量為110的頻率=0.005×20=0.1,
需求量為130的頻率=0.01×20=0.2,
需求量為150的頻率=0.015×20=0.3,
需求量為170的頻率=0.0125×20=0.25,
需求量為190的頻率=0.0075×20=0.15,
∴這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量X的眾數(shù)是150,
這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量X的平均數(shù):     
=110×0.1+130×0.2+150×0.3+170×0.25+190×0.15=153.         4分
(2)∵每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元,
∴當(dāng)100≤x≤160時,
y=50x-(160-x)•30=80x-1800,
當(dāng)160<x≤200時,
y=160×50=8000,
∴y=                      8分
(3)∵利潤不少于4800元,
∴80x-4800≥4800,解得x≥120,
∴由(1)知利潤不少于4800元的概率p=1-0.1=0.9.        12分
考點:離散型隨機變量的期望與方差,頻率分布直方圖應(yīng)用,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),分段函數(shù)函數(shù)解析式,概率的估計

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,收集到某制藥廠車間工人數(shù)(單位:十人)與藥品產(chǎn)量(單位:萬盒)的數(shù)據(jù)如表所示:

工人數(shù):x(單位:十人)
1
2
3
4
藥品產(chǎn)量:y(單位:萬盒)
3
4
5
6
 
(1)請畫出如表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)參考公式,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=x+;(參考數(shù)據(jù)i2=30,=50)
(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測該制藥廠車間工人數(shù)為45時,藥品產(chǎn)量是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校高三年級有男學(xué)生105人,女學(xué)生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人進行問卷調(diào)查,設(shè)其中某項問題的選擇,分別為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇,下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.

 
同意
不同意
合計
教師
1
 
 
女學(xué)生
 
4
 
男學(xué)生
 
2
 
 
(1)完成此統(tǒng)計表;(2分)
(2)估計高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù);(4分)
(3)從被調(diào)查的女學(xué)生中選取2人進行訪談,求選到兩名學(xué)生中恰有一人“同意”,一人“不同意”的概率.(6分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

假定下述數(shù)據(jù)是甲、乙兩個供貨商的交貨天數(shù):
甲:10 9 10 10 11 11 9 11 10 10
乙:8 10 14 7 10 11 10 8 15 12
估計兩個供貨商的交貨情況,并問哪個供貨商交貨時間短一些,哪個供貨商交貨時間較具一致性與可靠性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了了解某校高一學(xué)生體能情況,抽取200位同學(xué)進行1分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖(如圖所示),請回答下列問題:

(1)次數(shù)在100~110之間的頻率是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達標(biāo),試估計該校全體高一學(xué)生的達標(biāo)率是多少?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計,學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表.


27
38
30
37
35
31

33
29
38
34
28
36
(1)畫出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息?
(2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度(m/s)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差,并判斷選誰參加比賽更合適.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

 
 
積極參加班級工作
 
不太主動參加班級工作
 
合計
 
學(xué)習(xí)積極性高
 
18
 
7
 
25
 
學(xué)習(xí)積極性一般
 
6
 
19
 
25
 
合計
 
24
 
26
 
50
 
 
(1)如果隨機抽查這個班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運用獨立性檢驗的思想方法點撥:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說明理由.(參考下表)
P(K2≥k)
 
0.50
 
0.40
 
0.25
 
0.15
 
0.10
 
0.05
 
0.025
 
0.010
 
0.005
 
0.001
 
k
 
0.455
 
0.708
 
1.323
 
2.072
 
2.706
 
3.841
 
5.024
 
6.635
 
7.879
 
10.828
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖)。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,則在(元)/月收入應(yīng)抽出      人。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

樣本容量為1000的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)樣本的頻率分布直方圖計算,x的值為         ,樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為           .

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