已知函數(shù)(為實數(shù),,),
(Ⅰ)若,且函數(shù)的值域為,求的表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當時,是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),,,且函數(shù)為偶函數(shù),判斷是否大于?
(Ⅰ)(Ⅱ)的范圍是時,是單調(diào)函數(shù).
(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)因為,所以.因為的值域為,所以 2分
所以. 解得,. 所以.
所以 4分
(Ⅱ)因為
=, 6分
所以,當 或時單調(diào).
即的范圍是時,是單調(diào)函數(shù). 8分
(Ⅲ)因為為偶函數(shù),所以. 所以 10分
因為, 依條件設(shè),則.又,所以.
所以. 12分
此時.
即. 13分
考點:待定系數(shù)法,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),分段函數(shù)的概念,函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性。
點評:中檔題,利用待定系數(shù)法,確定函數(shù)的解析式,是常見考試題目。研究二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),要關(guān)注“開口方向,對稱軸位置,與坐標軸交點”等。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某工廠某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本為,當年產(chǎn)量不足80千件時,(萬元).當年產(chǎn)量不小于80千件時,(萬元).每件商品售價為0.05萬元.通過市場分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(Ⅰ)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
隨著機構(gòu)改革工作的深入進行,各單位要減員增效。有一家公司現(xiàn)有職員人,(,且為偶數(shù)),每人每年可創(chuàng)利萬元。據(jù)評估,在經(jīng)營條件不變的前提下,每裁員1人,則留崗職員每人每年可多創(chuàng)利萬元,但公司需支付下崗職員每人每年萬元的生活費,并且該公司正常運轉(zhuǎn)所需人數(shù)不得小于現(xiàn)有員工的,為獲得最大的經(jīng)濟效益,該公司應(yīng)裁員多少人?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)f(x)滿足條件f(0)=1和f(x+1)-f(x)=2x.
(1)求f(x);
(2)求f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個函數(shù)與,如果對任意,均有,則稱與在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱與在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個函數(shù)與(a > 0且),給定區(qū)間.
(1)若與在給定區(qū)間上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論與在給定區(qū)間上是否友好.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
進貨原價為80元的商品400個,按90元一個售出時,可全部賣出.已知這種商品每個漲價一元,其銷售數(shù)就減少20個,問售價應(yīng)為多少時所獲得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知冪函數(shù),且在上單調(diào)遞增.
(1)求實數(shù)的值,并寫出相應(yīng)的函數(shù)的解析式;
(2)若在區(qū)間上不單調(diào),求實數(shù)的取值范圍;
(3)試判斷是否存在正數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上的值域為若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)f(x)有兩個零點0和-2,且f(x)最小值是-1,函數(shù)g(x)與f(x)的圖像關(guān)于原點對稱.
(1)求f(x)和g(x)的解析式;
(2)若h(x)=f(x)-λg(x)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù),求實數(shù)λ的取值范圍.
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