A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
分析 畫出約束條件的可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的最值,判斷最優(yōu)解,即可求出a的值.
解答 解:不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y+2≤0\\ x-y+4≥0\\ y≥a\end{array}\right.$表示的可行域如圖:
z=2x-y的最大值為-1,可知目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解是A,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y+2=0}\\{2x-y=-1}\end{array}\right.$解得A(-1,-1.)
A點(diǎn)在y=a上,可得a=-1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查線性規(guī)劃的簡單應(yīng)用,參數(shù)值的求法,目標(biāo)函數(shù)判斷最優(yōu)解是解題的關(guān)鍵,考查計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
死亡 | 存活 | 總計(jì) | |
第一種劑量 | 14 | 11 | 25 |
第二種劑量 | 6 | 19 | 25 |
總計(jì) | 20 | 30 | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
x | -1 | 0 | 2 | 4 | 5 |
f(x) | 1 | 4 | 1.5 | 4 | 1 |
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{21}{2}$ | B. | -$\frac{5}{4}$ | C. | -1 | D. | -$\frac{15}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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