【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長為4的正三角形,且,,,,M為AB中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面ADE;
(Ⅱ)求直線CA與平面BCDE所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取AE的中點(diǎn)F,連接MF、FD,只需證明四邊形MFDC為平行四邊形,因?yàn)辄c(diǎn)M為AB的中點(diǎn),所以,且,則易證.
(Ⅱ)先證明平面ADE,作于,再證明平面CDEB,所以為直線CA與平面BCDE所成的角,利用,求出,則直線CA與平面BCDE所成角的正弦值可求.
(Ⅰ)證明:
取AE的中點(diǎn)F,連接MF,FD,
因?yàn)辄c(diǎn)M為AB的中點(diǎn),
所以,且,
又因?yàn)?/span>且,
所以,,
所以四邊形MFDC為平行四邊形,所以,
又因?yàn)?/span>平面ADE,平面ADE,
所以平面ADE.
(Ⅱ)解:因?yàn)?/span>,,,
所以,所以,
又,,
所以平面ADE,
又平面CDEB,
所以平面平面CDEB,
作于,因?yàn)槠矫?/span>平面,
所以平面CDEB,連接CH,
所以為直線CA與平面BCDE所成的角.
因?yàn)?/span>平面ADE,所以,
在直角梯形BCDE中,作于,則四邊形為矩形,
則,,
因?yàn)?/span>,所以,
在直角三角形ACD中,,
又,
在中,
所以
所以,
所以,
所以直線CA與平面BCDE所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我國瓷器的歷史上六棱形的瓷器非常常見,因?yàn)榱耸侵袊说募麛?shù)字,所以好多器都做成六棱形和八棱形,數(shù)學(xué)李老師有一個(gè)正六棱柱形狀的筆筒,底面邊長為6cm,高為18cm(底部及筒壁厚度忽略不計(jì)),一長度為cm的圓鐵棒l(粗細(xì)忽略不計(jì))斜放在筆筒內(nèi)部,l的一端置于正六柱某一側(cè)棱的展端,另一端置于和該側(cè)棱正對的側(cè)棱上.一位小朋友玩耍時(shí),向筆筒內(nèi)注水,恰好將圓鐵棒淹沒,又將一個(gè)圓球放在筆筒口,球面又恰好接觸水面,則球的表面積為_____cm2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知長方形ABCD中,AB=1,∠ABD=60°,現(xiàn)將長方形ABCD沿著對角線BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,則折后幾何圖形的外接球表面積為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)舉行的“新冠肺炎”防控知識閉卷考試比賽,總分獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)人數(shù)情況如下表,該校政教處為使頒獎(jiǎng)儀式有序進(jìn)行,氣氛活躍,在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取16人在前排就坐,其中一等獎(jiǎng)代表隊(duì)有6人.
(1)求二等獎(jiǎng)代表隊(duì)的男生人數(shù);
(2)從前排就坐的三等獎(jiǎng)代表隊(duì)員5人(2男3女)中隨機(jī)抽取3人上臺領(lǐng)獎(jiǎng),請求出只有一個(gè)男生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的概率;
(3)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,代表隊(duì)員通過操作按鍵,使電腦自動(dòng)產(chǎn)生[2,2]內(nèi)的兩個(gè)均勻隨機(jī)數(shù)x,y,隨后電腦自動(dòng)運(yùn)行如圖所示的程序框圖的相應(yīng)程序,若電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則代表隊(duì)員獲相應(yīng)獎(jiǎng)品;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎(jiǎng),求代表隊(duì)隊(duì)員獲得獎(jiǎng)品的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD為等腰梯形,AB=4,AD=DC=CB=2,△ADC沿AC折起,使得平面ADC⊥平面ABC,E為AB的中點(diǎn),連接DE,DB(如圖2).
(1)求證:BC⊥AD
(2)求直線DE與平面BCD所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受突如其來的新冠疫情的影響,全國各地學(xué)校都推遲2020年的春季開學(xué).某學(xué)校“停課不停學(xué)”,利用云課平臺提供免費(fèi)線上課程.該學(xué)校為了解學(xué)生對線上課程的滿意程度,隨機(jī)抽取了500名學(xué)生對該線上課程評分.其頻率分布直方圖如下:若根據(jù)頻率分布直方圖得到的評分低于80分的概率估計(jì)值為0.45.
(1)(i)求直方圖中的a,b值;
(ii)若評分的平均值和眾數(shù)均不低于80分視為滿意,判斷該校學(xué)生對線上課程是否滿意?并說明理由(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);
(2)若采用分層抽樣的方法,從樣本評分在[60,70)和[90,100]內(nèi)的學(xué)生中共抽取5人進(jìn)行測試來檢驗(yàn)他們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果,再從中選取2人進(jìn)行跟蹤分析,求這2人中至少一人評分在[60,70)內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“珠算之父”程大位是我國明代著名的數(shù)學(xué)家,他的應(yīng)用巨著《算法統(tǒng)綜》中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節(jié)四升五,上梢四節(jié)三升八,唯有中間兩節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明.”((注)四升五:4.5升,次第盛:盛米容積依次相差同一數(shù)量.)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識求得中間兩節(jié)竹的容積為
A. 2.2升B. 2.3升
C. 2.4升D. 2.5升
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PAPD,E,F分別為AD,PB的中點(diǎn).求證:
(1)EF//平面PCD;
(2)平面PAB平面PCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司A產(chǎn)品生產(chǎn)的投入成本x(單位:萬元)與產(chǎn)品銷售收入y(單位:十萬元)存在較好的線性關(guān)系,下表記錄了該公司最近8次該產(chǎn)品的相關(guān)數(shù)據(jù),且根據(jù)這8組數(shù)據(jù)計(jì)算得到y關(guān)于x的線性回歸方程為.
x(萬元) | 6 | 7 | 8 | 11 | 12 | 14 | 17 | 21 |
y(十萬元) | 1.2 | 1.5 | 1.7 | 2 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.9 |
(1)求的值(結(jié)果精確到0.0001),并估計(jì)公司A產(chǎn)品投入成本30萬元后產(chǎn)品的銷售收入(單位:十萬元).
(2)該公司B產(chǎn)品生產(chǎn)的投入成本u(單位:萬元)與產(chǎn)品銷售收入v(單位:十萬元)也存在較好的線性關(guān)系,且v關(guān)于u的線性回歸方程為.
(i)估計(jì)該公司B產(chǎn)品投入成本30萬元后的毛利率(毛利率);
(ii)判斷該公司A,B兩個(gè)產(chǎn)品都投入成本30萬元后,哪個(gè)產(chǎn)品的毛利率更大.
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