已知函數(shù)f(x)=loga(x+2)-loga(2-x),a>0且a≠1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;
(3)若0<a<1,解關于x的不等式f(a4x-1-2)>0.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質的綜合應用
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:(1)求解
x+2>0
2-x>0
,-2<x<2,得出解集.(2)f(x)奇偶性的定義判斷為奇函數(shù),(3)先求解f(x)>0的解集,再整體把a4x-1-2代入得-2<a4x-1-2<0,即0<a4x-1<2,x>
1
4
+
1
4
log
 
2
a
,得出所求解集.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=loga(x+2)-loga(2-x),a>0且a≠1,
x+2>0
2-x>0
,-2<x<2,
即函數(shù)f(x)的定義域(-2,2),
(2)f(x)=log
 
2+x
2-x
a
,
∵f(-x)=log
 
2-x
2+x
a
=-log
 
2+x
2-x
a
=-f(x)
∴f(-x)=-f(x),
即f(x)的奇函數(shù),
(3)∵f(x)>0,
∴l(xiāng)oga(x+2)>loga(2-x),
當0<a<1時,x+2<2-x,即x<0,
因為:定義域(-2,2)所以:-2<x<0,
解關于x的不等式f(a4x-1-2)>0.
-2<a4x-1-2<0,即0<a4x-1<2,x>
1
4
+
1
4
log
 
2
a
,
所以關于x的不等式f(a4x-1-2)>0解集為:(
1
4
+
1
4
log
 
2
a
,+∞).
點評:本題綜合考查了函數(shù)的性質,運用證明,求解不等式的解集,考查了轉化的思想方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義域為R的四個函數(shù):①y=x2+1    ②y=2x   ③y=x3  ④y=2sinx中,奇函數(shù)的個數(shù)有
 
(寫出正確的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(a)=sinα+
3
cosα,其中,角α的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸非負半軸重合,終邊經(jīng)過點P(x,y),且0≤α≤π.
(Ⅰ)若P點的坐標為(-
3
,1),求f(a)的值;
(Ⅱ)若點P(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥1
y≥x
y≤1
上的一個動點,試確定角α的取值范圍,并求函數(shù)f(a)的最小值及取得最小值時的α的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于任意實數(shù)x,符號[x]表示x的整數(shù)部分,即[x]是不超過x的最大整數(shù).在數(shù)軸上[x]是在點x左側的第一個整數(shù)點,當x是整數(shù)時,[x]就是x,這個函數(shù)[x]叫做“取整函數(shù)”.它在數(shù)學本身和生產(chǎn)實踐中有著廣泛的應用.那么[log31]+[log32]+[log33]+…[log310]=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC內接于圓O,AB是圓O的直徑,AB=2,BC=1,DC=
3
,四邊形DCBE為平行四邊形,DC⊥平面ABC.
(1)求三棱錐C-ABE的體積;
(2)證明:平面ACD⊥平面ADE;
(3)在CD上是否存在一點M,使得MO∥平面AE?證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設M(5,-1,2),A(4,2,-1),O(0,0,0),若
OM
=
AB
,則點B的坐標應為(  )
A、(-1,3,-3)
B、(1,-3,3)
C、(9,1,1)
D、(-9,-1,-1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別用區(qū)間,數(shù)軸把下列數(shù)值的范圍表示出來:
(1)-3<x<-1
(2)-
2
3
≤x≤0
(3)x≥-4
(4)x<2
(5)1<x≤3.5
(6)x≥0
(7)x≥0
(8)x<0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人在10天中每天加工零件的個數(shù)用莖葉圖表示如圖.則這10天甲加工零件的平均數(shù)及乙加工零件的中位數(shù)分別為( 。
A、23,24
B、24,24
C、24,23
D、23,23

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合p={x|x>1},Q={x|x2-x>0},則下列結論正確的是( 。
A、p=QB、p?Q
C、p⊆QD、Q⊆p

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