【題目】已知向量 ,函數(shù) . (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若 ,a=2,求b+c的取值范圍.

【答案】解:(Ⅰ)∵ = = = =

,得 ,
,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為 ;
(Ⅱ)由 ,得 ,
,

,或A=π+2kπ,k∈Z,
∵0<A<π,∴
由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA,即4=b2+c2﹣bc,

即b+c≤4.
又∵b+c>a=2,
∴2<b+c≤4.
【解析】(Ⅰ)由已知結(jié)合數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算得到f(x),降冪后利用輔助角公式化簡(jiǎn),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)由 求得角A,再由余弦定理結(jié)合基本不等式求得求b+c的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某學(xué)校為了解該校高三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況,對(duì)廣一模考試數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,從中抽取了n 名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(該校全體學(xué)生的成績(jī)均在[60,140),按照[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在[70,90)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)計(jì)劃出預(yù)錄分?jǐn)?shù)線,有下列分?jǐn)?shù)與可能被錄取院校層次對(duì)照表為表( c ).

分?jǐn)?shù)

[50,85]

[85,110]

[110,150]

可能被錄取院校層次

專(zhuān)科

本科

重本


(1)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為概率,若在該校高三年級(jí)學(xué)生中任取3 人,求至少有一人是可能錄取為重本層次院校的概率;
(3)在選取的樣本中,從可能錄取為重本和專(zhuān)科兩個(gè)層次的學(xué)生中隨機(jī)抽取3 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,用ξ表示所抽取的3 名學(xué)生中為重本的人數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知橢圓E: + =1(a>b>0)過(guò)點(diǎn) ,且離心率e為
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)直線x=my﹣1(m∈R)交橢圓E于A,B兩點(diǎn),判斷點(diǎn)G 與以線段AB為直徑的圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入p=5,q=6,則輸出a的值為

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓C的方程為 (θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcosθ+ρsinθ=m(m∈R).
(I)當(dāng)m=3時(shí),判斷直線l與C的位置關(guān)系;
(Ⅱ)當(dāng)C上有且只有一點(diǎn)到直線l的距離等于 時(shí),求C上到直線l距離為2 的點(diǎn)的坐標(biāo).

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(Ⅱ)設(shè)N(0,﹣2),過(guò)點(diǎn)P(1,2)作直線l,交橢圓C2于異于N的A、B兩點(diǎn).
(。┤糁本NA、NB的斜率分別為k1、k2 , 證明:k1+k2為定值.
(ⅱ)以B為圓心,以BF2為半徑作⊙B,是否存在定⊙M,使得⊙B與⊙M恒相切?若存在,求出⊙M的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】已知橢圓 (a>b>0)的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為A,B,左、右焦點(diǎn)分別是F1 , F2 , 在線段AB上有且僅有一個(gè)點(diǎn)P滿(mǎn)足PF1⊥PF2 , 則橢圓的離心率為(
A.
B.
C.
D.

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A.﹣ln2﹣1
B.﹣1+ln2
C.﹣ln2
D.ln2

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