A. | 964 | B. | 1080 | C. | 1152 | D. | 1296 |
分析 根據(jù)題意,先用捆綁法分析“甲和乙站在一起”的情況數(shù)目,再其中求出“甲和乙站在一起且女生全站在一起”的情況數(shù)目,用“甲和乙站在一起”的情況數(shù)目減去“甲和乙站在一起且女生全站在一起”的情況數(shù)目即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,男生甲和乙要求站在一起,將2人看成一個整體,考慮2人的順序,有A22種情況,
將這個整體與其余5人全排列,有A66種情況,
則甲和乙站在一起共有A22A66=1440種站法,
其中男生甲和乙要求站在一起且女生全站在一起有A22A33A44=288種;
則符合題意的站法共有1440-288=1152種;
故選:C.
點評 本題考查排列、組合的應用,運用排除法進行分析,注意掌握常見問題的處理方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | M∩N=∅ | B. | M=N | C. | M?N | D. | N?M |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,0] | B. | [-$\frac{9}{4}$,0] | C. | [2,4] | D. | [-$\frac{9}{4}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $[{\frac{5}{2},3})$ | B. | $({2,\frac{5}{2}}]$ | C. | $[{2,\frac{5}{2}}]$ | D. | $({\frac{5}{2},3})$ |
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