分析 (1)由題意可得f′(2)=0,f(2)=-$\frac{4}{3}$,由此列方程組可解得a,b,從而可得f(x)解析式;
(2)由(1)所求解析式可得f′(x),利用導(dǎo)數(shù)可得f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值,根據(jù)f(x)的圖象的大致形狀即可求得k的范圍;
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=ax3-bx+4(a,b∈R),可得f′(x)=3ax2-b,
依題意得$\left\{\begin{array}{l}{f′(2)=12a-b=0}\\{f(2)=8a-2b+4=-\frac{4}{3}}\end{array}\right.$,解得a=$\frac{1}{3}$,b=4,
所以所求解析式為f(x)=$\frac{1}{3}$x3-4x+4.
(2)由(1)可得f′(x)=x2-4=(x+2)(x-2),
令f′(x)=0,得x=±2,
當(dāng)x<-2或x>2時(shí)f′(x)>0,當(dāng)-2<x<2時(shí),f′(x)<0;
所以當(dāng)x=-2時(shí)f(x)取得極大值,f(-2)=$\frac{8}{3}$,當(dāng)x=2時(shí)f(x)取得極小值,f(2)=-$\frac{4}{3}$,
要使方程f(x)=k有3個(gè)解,只需-$\frac{4}{3}$<k<$\frac{8}{3}$.
故實(shí)數(shù)k的取值范圍為:-$\frac{4}{3}$<k<$\frac{8}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件及根的個(gè)數(shù)判斷,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[0,1) | 10 | 0.1 |
[1,2) | a | 0.2 |
[2,3) | 30 | 0.3 |
[3,4) | 20 | b |
[4,5) | 10 | 0.1 |
[5,6) | 10 | 0.1 |
合計(jì) | 100 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4x+3y-7=0 | B. | 3x+4y+1=0 | C. | 3x-4y-7=0 | D. | 4y-3x-1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2016}$ | D. | 2016 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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