如圖,四棱錐P—ABCD中,PD底面ABCD,AB//DC,ADDC,AB=AD=1,DC=2,PD=,M為棱PB的中點(diǎn).

(1)證明:DM平面PBC;
(2)求二面角A—DM—C的余弦值.
(1) (2)

試題分析:(1) 連接,取的中點(diǎn),連接
要證平面,只要證即可,由題設(shè)可得是等腰的底邊上的中線,所以;另一方面由又可得出 
考慮到平面  平面,;問題得證.
(2)根據(jù)空間圖形中已知的垂直關(guān)系,可以為坐標(biāo)原點(diǎn),射線正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn) ,分別求出平面 的一個(gè)法向量 和平面 的一個(gè)法向量,利用向的夾公式求二面角A—DM—C的余弦值
試題解析:
證明:連接,取的中點(diǎn),連接,

由此知,即為直角三角形,故
平面,故
所以,平面,                        2分
,的中點(diǎn)
                                    4分
                                  5分
平面                                  6分

為坐標(biāo)原點(diǎn),射線正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,        7分
從而
設(shè)是平面的一個(gè)法向量,則
可取                                8分
同理,設(shè)是平面的一具法向量,則
可取                                  9分
                                    2分
顯然二面角的大小為鈍角,所以二面角的余弦值為.        12分
4、二面角的概念與法向量的求法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,所在平面互相垂直,且,,E、F分別為AC、DC的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知四邊形ABCD滿足,E是BC的中點(diǎn),將△BAE沿AE翻折成,F(xiàn)為的中點(diǎn).
(1)求四棱錐的體積;
(2)證明:;
(3)求面所成銳二面角的余弦值.

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如圖,已知四棱錐的底面的菱形,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),交于點(diǎn)

(1)求證:;
(2)若的大;
(3)在(2)的條件下,求異面直線所成角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知四棱錐P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,PB=BC=CD=AB.Q是PC上的一點(diǎn),且PA∥平面QBD.

⑴確定Q的位置;
⑵求二面角Q-BD-C的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求證:DA1ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45o,求的值;
(3)寫出點(diǎn)E到直線D1C距離的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的位置(結(jié)論不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱⊥底面,,的中點(diǎn),作于點(diǎn)

(1)證明平面;
(2)證明平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中,,=2,,,分別為,的中點(diǎn),為底面的重心.

(1)求證:∥平面
(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=AA1=1,則D1C1與平面A1BC1所成角的正弦值為________.

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