9.在等腰梯形ABCD中,已知AB∥DC,AB=2CD=4.若$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{BD}$=-1,則$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BC}$=7.

分析 以A為原點,AB方向為x軸正方向,建立平面直角坐標系,設出D、C的坐標,并求出D、C坐標,容易得出答案.

解答 解:如圖所示,以A為原點,AB方向為x軸正方向,建立平面直角坐標系,

有A(0,0),B(4,0),有D的橫坐標為1,C的橫坐標為3,
設D(1,m),C(3,m),
$\overrightarrow{AC}$=(3,m),$\overrightarrow{BD}$=(-3,m),
$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{BD}$=-1=m2-9,則m=2$\sqrt{2}$,
$\overrightarrow{AD}$=(1,2$\sqrt{2}$),$\overrightarrow{BC}$=(-1,2$\sqrt{2}$),
∴$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BC}$=8-1=7.

點評 本題考查了平面向量的數(shù)量積運算與應用問題,是綜合性題目.

練習冊系列答案
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19.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DBA=30°,$\sqrt{3}$AB=2BD,PD=AD,PD⊥底面ABCD,E為PC上一點,且PE=$\frac{1}{2}$EC.
(1)證明:PA⊥BD;
(2)若AD=$\sqrt{6}$,求三棱錐E-CBD的體積.

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20.高考結束后高三的8名同學準備拼車去旅游,其中一班、二班、三班、四班每班各兩名,分乘甲、乙兩輛汽車,每車限坐4名同學(乘同一輛車的4名同學不考慮位置,)其中一班兩位同學是孿生姐妹,需乘同一輛車,則乘坐甲車的4名同學中恰有2名同學是來自同一班的乘坐方式共有( 。
A.18種B.24種C.48種D.36種

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17.已知P(0,1)是橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)上一點,點P到橢圓C的兩個焦點的距離之和為2$\sqrt{2}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設A,B是橢圓C上異于點P的兩點,直線PA與直線x=4交于點M,是否存在點A,使得S△ABP=$\frac{1}{2}{S_{△ABM}}$?若存在,求出點A的坐標;若不存在,請說明理由.

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4.下列說法錯誤的是( 。
A.命題,“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0“
B.對于命題p:?x0∈R,x02+x0+1<0,則¬p:?x∈R,x2+x+1≥0
C.若m,n∈R,“l(fā)nm<lnn“是“em<en”的必要不充分條件
D.若p∨q為假命題,則p,q均為假命題

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5.已知集合A={x∈N+|3x-9<0},集合B={x|$\frac{1}{2}$<2x<8},集合C={1,2a-4}.
(1)求A∩B;
(2)若C⊆(A∩B),求實數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知平面向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|,|$\overrightarrow$|,|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|∈[1,3].則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$的取值范圍是[-$\frac{9}{2}$,$\frac{3}{2}$].

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9.已知命題p:?x0∈R,使2${\;}^{{x}_{0}}$+2${\;}^{-{x}_{0}}$=1;命題q:?x∈R,都有l(wèi)g(x2+2x+3)>0.下列結論中正確的是( 。
A.命題“¬p∧q”是真命題B.命題“p∧¬q”是真命題
C.命題“p∧q”是真命題D.命題“¬p∨¬q”是假命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)過點A(0,3),與雙曲線$\frac{{x}^{2}}{14}-\frac{{y}^{2}}{13}$=1有相同的焦點
(1)求橢圓C的方程;
(2)過A點作兩條相互垂直的直線,分別交橢圓C于P,Q兩點,則PQ是否過定點?若是,求出定點的坐標,若不是,請說明理由.

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