將一個半徑適當?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處,小球將自由下落.小球在
下落的過程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入袋或袋中.已知小球每次遇到黑色障礙物時,向左、右兩邊下落的概率都是.
(Ⅰ)求小球落入袋中的概率;
(Ⅱ)在容器入口處依次放入4個小球,記為落入袋中的小球個數(shù),試求的概率和的數(shù)學期望.
(Ⅰ);
(Ⅱ).
解析試題分析:(Ⅰ)記“小球落入袋中”為事件,“小球落入袋中”為事件,則事件的對立事件為,而小球落入袋中當且僅當小球一直向左落下或一直向右落下,故
,
從而; 5分
(Ⅱ)顯然,隨機變量,故
,
. 13分
考點:本題主要考查互斥事件概率的加法公式,對立事件概率計算公式,二項分布。
點評:中檔題,統(tǒng)計中的抽樣方法,頻率直方圖,平均數(shù)、方差計算,概率計算及分布列問題,是高考必考內容及題型。古典概型概率的計算問題,關鍵是明確基本事件數(shù),往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。概率的計算方法及公式要牢記。利用對立事件概率計算公式,往往看簡化解題過程。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
甲、乙兩個同學同時報名參加某重點高校2010年自主招生,高考前自主招生的程序為審核材料和文化測試,只有審核過關后才能參加文化測試,文化測試合格者即可獲得自主招生入選資格。已知甲,乙兩人審核過關的概率分別為,審核過關后,甲、乙兩人文化測試合格的概率分別為
(1)求甲,乙兩人至少有一人通過審核的概率;
(2)設表示甲,乙兩人中獲得自主招生入選資格的人數(shù),求的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解某班學生關注NBA是否與性別有關,對本班48人進行了問卷調查得到如下的列聯(lián)表:
| 關注NBA | 不關注NBA | 合 計 |
男 生 | | 6 | |
女 生 | 10 | | |
合 計 | | | 48 |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在某國際高端經(jīng)濟論壇上,前六位發(fā)言的是與會的含有甲、乙的6名中國經(jīng)濟學專家,他們的發(fā)言順序通過隨機抽簽方式?jīng)Q定.
(Ⅰ)求甲、乙兩位專家恰好排在前兩位出場的概率;
(Ⅱ)發(fā)言中甲、乙兩位專家之間的中國專家數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某市一公交線路某區(qū)間內共設置六個公交站點(如圖所示),分別為,現(xiàn)在甲、乙兩人同時從站上車,且他們中的每個人在站點下車是等可能。
求(1)甲在或站點下車的概率
(2)甲、乙兩人不在同一站點下車的概率
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解《中華人民共國道路交通安全法》在學生中的普及情況,調查部門對某學校6名學生進行問卷調查,6人得分情況如下:
5,6,7,8,9,10。
把這6名學生的得分看成一個總體。
(1)求該總體的平均數(shù);
(2)求該總體的的方差;
(3)用簡單隨機抽樣方法從這6名學生中抽取2名,他們的得分組成一個樣本,求該樣本平均數(shù)于總體平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某超市為了解顧客的購物量及結算時間等信息,安排一名員工隨機收集了在該超市購物的100位顧客的相關數(shù)據(jù),如下表所示.
一次購物量 | 1至4件 | 5至8件 | 9至12件 | 13至16件 | 17件及以上 |
顧客數(shù)(人) | 30 | 25 | 10 | ||
結算時間(分鐘/人) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
一個口袋中有紅球3個,白球4個.
(Ⅰ)從中不放回地摸球,每次摸2個,摸到的2個球中至少有1個紅球則中獎,求恰好第2次中獎的概率;
(Ⅱ)從中有放回地摸球,每次摸2個,摸到的2個球中至少有1個紅球則中獎,連續(xù)摸4次,求中獎次數(shù)X的數(shù)學期望E(X).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某項計算機考試按科目A、科目B依次進行,只有大拿感科目A成績合格時,才可繼續(xù)參加科目B的考試,已知每個科目只允許有一次補考機會,兩個科目均合格方快獲得證書,現(xiàn)某人參加這項考試,科目A每次考試成績合格的概率為,科目B每次考試合格的概率為,假設各次考試合格與否均互不影響.
(1)求他不需要補考就可獲得證書的概率;
(2)在這次考試過程中,假設他不放棄所有的考試機會,記他參加考試的次數(shù)為,求隨即變量的分布列和數(shù)學期望.
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