已知函數(shù),(為實(shí)常數(shù))
(1)若,將寫出分段函數(shù)的形式,并畫出簡圖,指出其單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)設(shè)在區(qū)間上的最小值為,求的表達(dá)式。

(1), 

的單調(diào)遞減區(qū)間為 ;
(2)   12分

解析試題分析:(1),   2分

4分
的單調(diào)遞減區(qū)間為          6分
(2)當(dāng)時(shí),,,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí), 7分
當(dāng)時(shí),
(。┊(dāng),即時(shí),此時(shí)上單調(diào)遞增,時(shí),
(ⅱ)當(dāng),即時(shí),當(dāng)時(shí),
(ⅲ)當(dāng),即時(shí),此時(shí)上單調(diào)遞減,時(shí)  9分
當(dāng)時(shí),,,此時(shí)上單調(diào)遞減,時(shí)   10分
綜上:   12分
考點(diǎn):本題主要考查分段函數(shù)的概念,絕對(duì)值的概念,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題綜合考查分段函數(shù)的概念,絕對(duì)值的概念,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。從解法看,思路比較明確,但操作上易于出錯(cuò)。(2)涉及求閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值問題,注意討論對(duì)稱軸與區(qū)間的相對(duì)位置,確定得到最值的不同表達(dá)式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)定義在上的奇函數(shù)f(x)在上是減函數(shù),若f(1-m)< f(m)
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對(duì)于在區(qū)間上有意義的兩個(gè)函數(shù),如果對(duì)于任意的,都有則稱在區(qū)間上是“接近的”兩個(gè)函數(shù),否則稱它們?cè)趨^(qū)間上是“非接近的”兩個(gè)函數(shù),F(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)給定一個(gè)區(qū)間。
(1)若在區(qū)間有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)討論在區(qū)間上是否是“接近的”。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),,若函數(shù)處的切線方程為,
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.
(Ⅲ)若對(duì)任意及任意,恒有 成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象過點(diǎn),且點(diǎn)處的切線方程為在
(1)求函數(shù)的解析式;            (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

函數(shù) 
(1)畫出函數(shù)的圖象;
(2)若不等式 恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

定義在R上的偶函數(shù)上遞增,函數(shù)f(x)的一個(gè)零點(diǎn)為
求滿足的x的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若為定義域上的單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),且,證明:.

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