【題目】已知橢圓 的一個焦點為,點在橢圓

(Ⅰ)求橢圓的方程與離心率;

(Ⅱ)設(shè)橢圓上不與點重合的兩點, 關(guān)于原點對稱,直線 分別交軸于, 兩點求證:以為直徑的圓被軸截得的弦長是定值

【答案】(1) ;(2)見解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)點在橢圓上和焦點坐標(biāo)可得到方程;(2)先設(shè), 根據(jù)題意得到, ,設(shè)以為直徑的圓與軸交于點,

所以,即,再由,即,故.

解析:

依題意, .

在橢圓所以

所以

所以橢圓的方程為

離心率

因為, 兩點關(guān)于原點對稱,

所以可設(shè), ,

所以

直線

當(dāng) ,所以

直線

當(dāng) ,所以

設(shè)以為直徑的圓與軸交于點,),

所以, ,

所以

因為點在以為直徑的圓上,

所以,即

因為,

所以,所以

所以, .所以

所以以為直徑的圓被軸截得的弦長是定值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.

如圖,在陽馬中,側(cè)棱底面,且,過棱的中點,作于點,連接

)證明:.試判斷四面體是否為鱉臑,若是,寫出其每個面的直角(只需寫

出結(jié)論);若不是,說明理由;

)若面與面所成二面角的大小為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線,半徑為2的圓相切,圓心軸上且在直線的右上方.

1)求圓的方程;

2)過點的直線與圓交于,兩點(軸上方),問在軸正半軸上是否存在定點,使得軸平分?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)有學(xué)生500人,學(xué)校為了解學(xué)生課外閱讀時間,從中隨機抽取了50名學(xué)生,收集了他們201810月課外閱讀時間(單位:小時)的數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)進行整理,分為5組:[10,12),[12,14),[1416),[1618),[18,20],得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)試估計該校所有學(xué)生中,201810月課外閱讀時間不小于16小時的學(xué)生人數(shù);

(Ⅱ)已知這50名學(xué)生中恰有2名女生的課外閱讀時間在[18,20],現(xiàn)從課外閱讀時間在[18,20]的樣本對應(yīng)的學(xué)生中隨機抽取2人,求至少抽到1名女生的概率;

(Ⅲ)假設(shè)同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替,試估計該校學(xué)生201810月課外閱讀時間的平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)國家“陽光體育運動”的號召,某學(xué)校在了解到學(xué)生的實際運動情況后,發(fā)起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎(chǔ)年級與高三三個年級學(xué)生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學(xué)生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)據(jù)圖估計該校學(xué)生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數(shù);

(2)規(guī)定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優(yōu)秀”,否則為“非優(yōu)秀”,在樣本數(shù)據(jù)中,有30位高三學(xué)生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運動時間是否“優(yōu)秀”與年級有關(guān)”.

基礎(chǔ)年級

高三

合計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2,na+b+c+d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓的半徑為2,圓心在軸的正半軸上,且與直線相切.

(1)求圓的方程。

(2)在圓上,是否存在點,使得直線與圓相交于不同的兩點,且△的面積最大?若存在,求出點的坐標(biāo)及對應(yīng)的△的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)求經(jīng)過直線3x+4y-2=0與直線x-y+4=0的交點P,且垂直于直線x-2y-1=0的直線方程;

2)求過點P-1,3),并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知(cosxsinxsinx),(cosxsinx2cosx),

)求證:向量與向量不可能平行;()若f(x)·,且x∈時,求函數(shù)f(x)的最大值及最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ) 當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

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