某射手進行射擊訓練,假設每次射擊擊中目標的概率為,且每次射擊的結果互不影響,已知射手射擊了5
次,求:
(1)其中只在第一、三、五次擊中目標的概率;
(2)其中恰有3次擊中目標的概率.
(1);(2).
解析試題分析:(1)由題意可知,該射手在一、三、五次擊中目標,在二、四次未擊中目標,而每次射擊的結果互不影響,因此由概率乘法公式可知所求概率為;(2)該射手射擊了次,其中恰有次擊中目標,符合次獨立重復試驗恰發(fā)生次概率模型,根據(jù)二項分布相關內容,可知故所求概率為.
試題解析:(1)該射手射擊了次,其中只在第一、三、五次擊中目標,是在確定的情況下?lián)糁心繕?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cd/3/leanz.png" style="vertical-align:middle;" />次,也即在第二、四次沒有擊中目標,所以只有一種情況,又各次射擊的結果互不影響,
故所求其概率為;
(2)該射手射擊了次,其中恰有次擊中目標,符合獨立重復試驗概率模型,
故所求其概率為.
考點:獨立隨機事件的概率.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
袋中又大小相同的紅球和白球各1個,每次任取1個,有放回地摸三次.
(Ⅰ)寫出所有基本事件‘
(Ⅱ)求三次摸到的球恰有兩次顏色相同的概率;
(Ⅲ)求三次摸到的球至少有1個白球的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
甲、乙兩人各進行3次射擊,甲每次擊中目標的概率為,乙每次擊中目標的概率.
(1)記甲擊中目標的次數(shù)為ξ,求ξ的概率分布列及數(shù)學期望Eξ;
(2)求甲恰好比乙多擊中目標2次的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學在期末考試的數(shù)學成績,乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認.假設這個數(shù)字具有隨機性,并在圖中以a表示.
(1)若甲、乙兩個小組的數(shù)學平均成績相同,求a的值;
(2)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率;
(3)當a=2時,分別從甲、乙兩組中各隨機選取一名同學,設這兩名同學成績之差的絕對值為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解某校學生的視力情況,現(xiàn)采用隨機抽樣的方式從該校的A,B兩班中各抽5名學生進行視力檢測.檢測的數(shù)據(jù)如下:
A班5名學生的視力檢測結果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.
B班5名學生的視力檢測結果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.
(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結果看,哪個班的學生視力較好?;
(2)由數(shù)據(jù)判斷哪個班的5名學生視力方差較大?(結論不要求證明)
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)推斷A班全班40名學生中有幾名學生的視力大于4.6?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某工廠生產A,B兩種元件,其質量按測試指標劃分,指標大于或等于82為正品,小于82為次品.現(xiàn)隨機抽取這兩種元件各100個進行檢測,檢測結果統(tǒng)計如下:
測試 指標 | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100] |
元件A | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
元件B | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
甲、乙、丙三名音樂愛好者參加某電視臺舉辦的演唱技能海選活動,在本次海選中有合格和不合格兩個等級.若海選合格記分,海選不合格記分.假設甲、乙、丙海選合格的概率分別為,他們海選合格與不合格是相互獨立的.
(1)求在這次海選中,這三名音樂愛好者至少有一名海選合格的概率;
(2)記在這次海選中,甲、乙、丙三名音樂愛好者所得分之和為隨機變量,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
下圖是預測到的某地5月1日至14日的空氣質量指數(shù)趨勢圖,空氣質量指數(shù)小于100表示空氣質量優(yōu)良,空氣質量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇5月1日至5月13日中的某一天到達該市,并停留2天
(1)求此人到達當日空氣質量優(yōu)良的概率;
(2)設X是此人停留期間空氣質量優(yōu)良的天數(shù),求X的分布列與數(shù)學期望
(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質量指數(shù)方差最大?(結論不要求證明).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
現(xiàn)有6道題,其中4道甲類題,2道乙類題,張同學從中任取2道題解答.試求:
(1)所取的2道題都是甲類題的概率;
(2)所取的2道題不是同一類題的概率.
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