在某項(xiàng)測(cè)量中得到的A樣奉數(shù)據(jù)如下:82、84、84、86、86、86、88、88、88、88,若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得的數(shù)據(jù),則A、B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( ).
A.眾數(shù) B.平均數(shù)
C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差
D
解析試題分析:A樣本數(shù)據(jù)中眾數(shù)是88,平均數(shù)是86,中位數(shù)為86,標(biāo)準(zhǔn)差為4,因?yàn)锽樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣
本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得的數(shù)據(jù),所以B樣本數(shù)據(jù)中眾數(shù)是90,平均數(shù)是88,中位數(shù)為88,標(biāo)準(zhǔn)差為4,
因此A、B兩樣本的數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是標(biāo)準(zhǔn)差
考點(diǎn):眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù),標(biāo)準(zhǔn)差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在某次測(cè)量中得到的樣本數(shù)據(jù)如下:.若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)都加后所得數(shù)據(jù),則、兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( )
A.眾數(shù) | B.平均數(shù) | C.中位數(shù) | D.標(biāo)準(zhǔn)差 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校有教師160人,其中高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)職稱的教師分別有32人、64人和64人.為了了解教師的身體狀況,用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為的樣本.若所抽取的樣本中中級(jí)職稱教師有16人,則的值為
A.32 | B.36 | C.38 | D.40 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)于給定的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
A.都可以分析出兩個(gè)變量的關(guān)系 |
B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系 |
C.都可以作出散點(diǎn)圖 |
D.都可以用確定的表達(dá)式表示兩者的關(guān)系 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知一組觀測(cè)值具有線性相關(guān)關(guān)系,若對(duì)于=x+,求得=0.51,=61.75,=38.14,則線性回歸方程為( )
A.=0.51x+6.65 | B.=6.65x+0.51 |
C.=0.51x+42.30 | D.=42.30x+0.51 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一工廠生產(chǎn)了某種產(chǎn)品16800件,它們來自甲、乙、丙三條生產(chǎn)線,為檢驗(yàn)這批產(chǎn)品的質(zhì)量,決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣,已知在甲、乙、丙三條生產(chǎn)線抽取的個(gè)體數(shù)依次組成一個(gè)等差數(shù)列,則乙生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)是( )
A.5000 | B.5200 | C.5400 | D.5600 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得數(shù)據(jù).則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( )
A.眾數(shù) | B.平均數(shù) |
C.中位數(shù) | D.標(biāo)準(zhǔn)差 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)長(zhǎng)方形的面積等于其他10個(gè)小長(zhǎng)方形面積和的,且樣本容量為160,則中間一組的頻數(shù)為( )
A.32 | B.0.2 | C.40 | D.0.25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校200名學(xué)生期中考試語文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].則成績(jī)?cè)赱90,100]內(nèi)的人數(shù)為( ).
A.20 | B.15 | C.10 | D.5 |
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