【題目】某學(xué)?萍脊(jié)需要同學(xué)設(shè)計(jì)一幅矩形紙板宣傳畫,要求畫面的面積為(如圖中的陰影部分),畫面的上、下各留空白,左、右各留空白.
(1)如何設(shè)計(jì)畫面的高與寬的尺寸,才能使整個(gè)宣傳畫所用紙張面積最小?
(2)如果按照第一問(wèn)這樣制作整個(gè)宣傳畫,在科技節(jié)結(jié)束以后,這整個(gè)宣傳畫紙板可再次作為某實(shí)驗(yàn)道具,并要求從整個(gè)宣傳畫板的四個(gè)角各截取一個(gè)相同的小正方形,做成一個(gè)長(zhǎng)方體形的無(wú)蓋容器.問(wèn)截下的小正方形的邊長(zhǎng)(也就是該容器的高)是多少時(shí),該容器的容積最大?
【答案】(1)當(dāng)畫面高為cm、寬為40cm時(shí)整個(gè)宣傳畫所用紙張面積最小為; (2) 當(dāng)小正方形的邊長(zhǎng)為10cm時(shí)該容器的容積最大為18000.
【解析】
(1)設(shè)畫面的高為x(cm),寬為kx(cm) ,求出宣傳畫所用紙張面積S的表達(dá)式,利用將表達(dá)式轉(zhuǎn)化為關(guān)于k的函數(shù),利用基本不等式即可得解;(2)設(shè)該容器的高為x cm,求出容器體積的表達(dá)式,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性從而求函數(shù)最大值.
(1)設(shè)畫面的高為x(cm),寬為kx(cm),則,
宣傳畫所用紙張面積為
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),此時(shí),
所以當(dāng)畫面高為cm、寬為40cm時(shí)整個(gè)宣傳畫所用紙張面積最小為.
(2)設(shè)該容器的高為x cm,則容器的底面長(zhǎng)為cm,寬為cm,
該容器的體積為
,令或,
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
,即當(dāng)小正方形的邊長(zhǎng)為10cm時(shí)該容器的容積最大為18000.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)有獎(jiǎng)銷售中,購(gòu)滿100元商品得1張獎(jiǎng)券,多購(gòu)多得.1 000張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單位,設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)50個(gè).設(shè)1張獎(jiǎng)券中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的事件分別為A,B,C,求:
(1)P(A),P(B),P(C).
(2)1張獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率.
(3)1張獎(jiǎng)券不中特等獎(jiǎng),且不中一等獎(jiǎng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是對(duì)立事件
B.事件,同時(shí)發(fā)生的概率一定比,恰有一個(gè)發(fā)生的概率小
C.若,則事件與是對(duì)立事件
D.事件,中至少有一個(gè)發(fā)生的概率一定比,中恰有一個(gè)發(fā)生的概率大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)如下圖所示:在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥BC1;
(Ⅱ)求證:AC1∥平面CDB1;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),石家莊經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,躋身新三線城市行列,備受全國(guó)矚目.無(wú)論是市內(nèi)的井字形快速交通網(wǎng),還是輻射全國(guó)的米字形高鐵路網(wǎng),石家莊的交通優(yōu)勢(shì)在同級(jí)別的城市內(nèi)無(wú)能出其右.為了調(diào)查石家莊市民對(duì)出行的滿意程度,研究人員隨機(jī)抽取了1000名市民進(jìn)行調(diào)查,并將滿意程度以分?jǐn)?shù)的形式統(tǒng)計(jì)成如下的頻率分布直方圖,其中.
(1)求,的值;
(2)求被調(diào)查的市民的滿意程度的平均數(shù),中位數(shù)(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位),眾數(shù);
(3)若按照分層抽樣從,中隨機(jī)抽取8人,再?gòu)倪@8人中隨機(jī)抽取2人,求至少有1人的分?jǐn)?shù)在的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某校高二學(xué)生的身高是否與性別有關(guān),隨機(jī)調(diào)查該校64名高二學(xué)生,得到2×2列聯(lián)表如表:
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
身高低于170cm | 8 | 24 | 32 |
身高不低于170cm | 26 | 6 | 32 |
總計(jì) | 34 | 30 | 64 |
附:K2
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
由此得出的正確結(jié)論是( )
A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為“身高與性別無(wú)關(guān)”
B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為“身高與性別有關(guān)”
C.有99.9%的把握認(rèn)為“身高與性別無(wú)關(guān)”
D.有99.9%的把握認(rèn)為“身高與性別有關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】個(gè)孩子在黃老師的后院玩球,突然傳來(lái)一陣打碎玻璃的響聲,黃老師跑去察看,發(fā)現(xiàn)一扇窗戶玻璃被打破了,老師問(wèn):“誰(shuí)打破的?”寶寶說(shuō):“是可可打破的.”可可說(shuō):“是毛毛打破的.”毛毛說(shuō):“可可說(shuō)謊.”多多說(shuō):“我沒(méi)有打破窗子.”如果只有一個(gè)小孩說(shuō)的是實(shí)話,那么打碎玻璃的是( )
A.寶寶B.可可C.多多D.毛毛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形中,,點(diǎn)分別在線段(含端點(diǎn))上,為中點(diǎn),,設(shè).
(1)求角的取值范圍;
(2)求出周長(zhǎng)關(guān)于角的函數(shù)解析式,并求周長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)全集.
(1)解關(guān)于的不等式;
(2)記為(1)中不等式的解集,為不等式組的整數(shù)解集,若恰有三個(gè)元素,求的取值范圍.
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