下列推理過程是演繹推理的是
A.由平面三角形的性質(zhì)推測空間三棱錐的性質(zhì)
B.某校高二1班有55人,2班有52人,由此得高二所有班人數(shù)都超過50人
C.兩條直線平行,同位角相等;若與是兩條平行直線的同位角,則
D.在數(shù)列中,,,由此歸納出的通項公式
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知直線l:x﹣y+1=0和點A(1,0)
(Ⅰ)過點A作直線l的垂線,垂足為B,求點B的坐標;
(Ⅱ)若直線l與x軸的交點為C,將△ABC繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且角A、B都是銳角,a=6,b=5,sinB=.
(1)求sinA和cosC的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=sin(x+2A),求f()的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知一門高射炮射擊一次擊中目標的概率是0.4,那么至少需要這樣的高射炮多少門同時對某一目標射擊一次,才能使該目標被擊中的概率超過96%(提供的數(shù)據(jù):)
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)等差數(shù)列 滿足:,公差.若當且僅當時,數(shù)列的前項和取得最大值,則首項的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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