【題目】已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù),其中,設(shè)兩曲線有公共點(diǎn),且在公共點(diǎn)處的切線相同.

(1)若,求實(shí)數(shù)的值;

(2)用表示,并求實(shí)數(shù)的最大值.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)設(shè)y=f(x)與y=g(x)(x>0)在公共點(diǎn)(x0,y0)處的切線相同,先利用導(dǎo)數(shù)求出在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.最后利用兩直線重合列出等式即可求得b值;(2)利用(1)類(lèi)似的方法,利用a的表達(dá)式來(lái)表示b,然后利用導(dǎo)數(shù)來(lái)研究b的最大值,研究此函數(shù)的最值問(wèn)題,先求出函數(shù)的極值,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,最后確定出最大值與最小值即得.

試題解析:

(1)設(shè)在公共點(diǎn)處的切線相同

,

由題意知

,

得, ,或(舍去)

即有.

2設(shè)在公共點(diǎn)處的切線相同

,

由題意知

,

得, ,或(舍去),

即有,

,則,

于是當(dāng),即時(shí),

當(dāng),即時(shí), ,

的最大值為,故的最大值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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參加社團(tuán)活動(dòng)

不參加社團(tuán)活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

學(xué)習(xí)積極性一般

合計(jì)

(1)請(qǐng)把表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)若從不參加社團(tuán)活動(dòng)的人按照分層抽樣的方法選取人,再?gòu)乃x出的人中隨機(jī)選取兩人作為代表發(fā)言,求至少有一個(gè)學(xué)習(xí)積極性高的概率;

(3)運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:請(qǐng)你判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與社團(tuán)活動(dòng)由關(guān)系?

附:

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2)設(shè)上動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限, 在點(diǎn)處的切線交于不同的兩點(diǎn), ,線段的中點(diǎn)為,直線與過(guò)且垂直于軸的直線交于點(diǎn)

i)求證:點(diǎn)在定直線上;

ii)直線軸交于點(diǎn),記的面積為 的面積為,求的最大值及取得最大值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案