設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ln(x+1),求函數(shù)f(x)在點(diǎn)x=1處的切線方程.
    分析:欲求在點(diǎn)x=1處的切線方程,只須求出其斜率的值即可,故先利用導(dǎo)數(shù)求出在x=1處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.從而問(wèn)題解決.
    解答:解:∵f(x)=x2+ln(x+1),
    ∴f'(x)=2x+
    1
    x+1
    ,當(dāng)x=1時(shí),y'=
    5
    2
    得切線的斜率為
    5
    2
    ,所以k=
    5
    2
    ;
    所以曲線在點(diǎn)x=1處的切線方程為:
    y-(1+ln2)=
    5
    2
    ×(x-1),即y=
    5
    2
    x-
    3
    2
    +ln2.
    故函數(shù)f(x)在點(diǎn)x=1處的切線方程為:y=
    5
    2
    x-
    3
    2
    +ln2.
    點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.屬于基礎(chǔ)題.
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    設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
    (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
    (2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
    1x+1
    ).
    (1)討論f(x)的單調(diào)性.
    (2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
    (1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
    (2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
    (3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
    (1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
    (2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
    (3)求證:不等式ln
    n+1
    n
    n-1
    n3
    (n∈N*)恒成立.

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