已知函數(shù)

(I)若>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;

(II)若f(x)在[1,e]上的最小值為,求的值;

(III)若f(x)<x2在(1,上恒成立,求a的取值范圍.


.解:(I)由題意f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),且f'(x)=

∵a>0,

∴f'(x)>0,

故f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù)     

(II)由(I)可知,f′(x)=

(1)若a≥﹣1,則x+a≥0,即f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,此時(shí)f(x)在[1,e]上為增函數(shù),

∴[f(x)]min=f(1)=﹣a=,

∴a=﹣(舍去) 

(2)若a≤﹣e,則x+a≤0,即f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,此時(shí)f(x)在[1,e]上為減函數(shù),

∴[f(x)]min=f(e)=1﹣(舍去)

(3)若﹣e<a<﹣1,令f'(x)=0得x=﹣a,當(dāng)1<x<﹣a時(shí),f'(x)<0,

∴f(x)在(1,﹣a)上為減函數(shù),f(x)在(﹣a,e)上為增函數(shù),

∴[f(x)]min=f(﹣a)=ln(﹣a)+1=

∴[f(x)]min=f(﹣a)=ln(﹣a)+1=

∴a=﹣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)y=f(x)為R上的偶函數(shù),且對(duì)任意x∈R,均有f(x+6)=f(x)+f(3)成立且f(0)=-2,當(dāng)x1, x2∈[0, 3]且x1≠x2時(shí),有>0,則下列命題中正確的有                

①f(2013)=-2;

②y=f(x)圖象關(guān)于x=-6對(duì)稱;

③y=f(x)在[―9, ―6]上為增函數(shù);

④方程f(x)=0在[-9, 9]上有4個(gè)實(shí)根。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)a∈{1, 2, 3}, b∈{2, 4, 6},則函數(shù)y=是減函數(shù)的概率為         。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,則數(shù)列的前項(xiàng)和是(    )

A.    B.    C.    D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知;

   (1)如果的值;

   (2)如果求實(shí)數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)在R上可導(dǎo),且=,則(      )

A.        B.        C.       D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)f(x)=x=1處取極值,則a=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


.已知函數(shù)(其中)的部分圖像如下圖所示,則 的值為(    )

A.                     B.       C.                     D.

 


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)有極值,則導(dǎo)函數(shù)的圖象不可能是  (  )

         

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案